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1. 现代文阅读中分析句子作用题应从哪些方面考虑？

1、现代文阅读中分析句子作用题应从哪些方面考虑？

分析句子作用题应从以下几个方面考虑：从内容看：根据不同的文体，句子的作用在记叙文中，点明主旨或表达作者的主要感受；在议论文中，表达中心论点及分论点；在说明文中，集中揭示说明对象的特征或事理。

有的句子还交代了原因或者之所以这样说的依据。

从结构看：在文章不同的位置，句子所起的作用是不同的，有总提的作用、总结的作用、承上启下的作用、标志文章思路的作用。

总之，它们可以显示文章的基本框架，概括文章最基本的内容。

从艺术效果看：文学作品中，有些句子还有升华中心，渲染、烘托气氛的作用。

阅读现代文，想充分理解句子的作用，要抓好十种句子的分析。

抓首句。

一个语段往往是独立的，首句往往有提示、概括和转承的作用。

抓中心句。

分析时要从大量的扩展句和叙述句中抓住中心句。

抓转承句。

有的语段有几层意思，为的是层次间连贯紧凑，中间常有转承句或转承词。

抓点睛句。

抓警句。

抓修辞句。

抓矛盾句。

语段中有些句子，从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。

例如，《孔乙己》最末一段中的“大约孔乙己的确死了”，此句表面上看来矛盾，实际上是绝妙好辞，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性。

抓感情句。

语段中有些句子明显的表达出作者的喜怒哀乐和对事物的褒扬贬抑。

抓描写句。

文学作品中那些刻画人物、表现环境的句子往往有表现人物思想性格，烘托、渲染气氛的作用。

抓尾句。

尾句或概括总结上文，或留下余地让人思索，或饱蘸笔墨抒发感情。

在段落中怎样理解句子的作用：读解语段（重点语段，中心句训练）理解段落功能。

一个段落表达一个完整的意义，所有段落的意义围绕一个中心，构成一篇文章的完整的意义。

段落按表达方式可以分为叙述性段落、议论性段落、说明性段落、描写性段落和抒情性段落。

段落的安排体现了作者的思路、文章的脉络、构思的特点、中心的表达，因此在阅读时，正确理解段落的功能，把握段落的作用，可以帮助理解文章的中心思想、写作特点；可以提高分析能力、概括能力；可以触类旁通、举一反三；可以提高阅读、写作能力。

理解段落结构。

段落有时被称为段落层次，也叫“意义段”或“结构段”，段落层次往往由几个自然段组成。

结构是指文章的内部构造和组织安排材料的方式。

文章安排段落结构的方式是多种多样的，但最基本的是“纵式”和“横式”两种。

在记叙文、说明文中，“纵式”结构常表现为以时间的推移或作者认识的发展为顺序来安排层次；“横式”结构表现为以空间的转移或材料的归类为线索来安排段落结构；有些比较复杂的文章，常采用“纵横交叉”的结构方式。

议论文的“纵式”结构表现为各个段落层次之间或层次内部的递进关系，使意思由浅入深地逐层深入；“横式”结构表现为各个层次之间的并列关系，以事物的各个侧面分别论述，以揭示事物的本质。

理解段落意思。

特别是概括段落的内容要点，是阅读的一项基本功。

一般可按以下步骤来操作。

首先要通览全文，从整体上把握段落的总体内容，然后从全文着眼，逐段阅读，确定重点内容，最后根据用途和要求，把内容要点组成有条理的文字。

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