九年级语文阅读答题技巧小标题-九年级语文阅读题目
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1、第12节.中学语文阅读理解满分答题技巧:说明文标题及段落作用
给文章拟标题。说明方法的作用 分别：条理清楚地说明了事物的的特点。列数字：具体准确地说明了事物的的特点，使说明更有力。作比较：鲜明地突出了被说明对象的特征。举列子：具体地说明了事物的特点。打比方：生动形象地说明了事物的特点，使之通俗易懂。
说明文题目的作用 引起读者注意与思考。概括说明内容，是说明文的中心鲜明突出，让文章更具有科学性、条理性、语言确切生动。生动形象的揭示说明对象，以时间、空间为序，由现象写到本质，由主写到次，有的按工艺流程顺序来说明，有的又是按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。
说明文的阅读理解。对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。
分两类： 实体事物 抽象事理 表述形式：一般是一个名词或名词性短语 把握说明对象的方法：事物说明文一般情况下标题就是说明对象，指出被说明事物即可； 事理说明文找准首尾的总结句，指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象加内容）。
结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。 有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。 （2）结合说明方法谈。 通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。
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