阅读技巧之猜测词义公开课导入-猜测词语的意思有哪四种方法

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云：上下结构，上面是二字头，下面是撇折点，也可以用熟字换一部分的方法记，用“去”字去掉“土”字，换成“二字头”就是“云”字。组词：白云乌云。它：上下结构，上面是宝盖，下面是撇、竖弯钩。组词：它的，它们。

根据幼儿的回答出示字宝宝，用不同的方法和字宝宝打招呼，同时提问“树，见到风会怎么样”说一句话，然后出示相应的儿歌。跟读两边儿歌。请客人老师猜一猜谜底是什么。师：字宝宝也要同我们来郊游，快看看有谁。

—5岁的孩子活泼好动，并且富于想象，根据中班孩子的年龄特点，今天的活动中我主要用猜一猜的方式来让孩子欣赏整个故事。

默读《一起长大的玩具中》中的一个片段。出示默读要求。默读小游戏。阅读整本书时，遇到不认识的字，可以用猜一猜或者跳过去的方法。边读片段边想象画面。学习制作阅读记录表。小结。

通过两个活动使学生感受简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验，很好的掌握了简单推理的思维方法。接着由两样物品到三样物品，使学生都再次体验推理的过程，重在让学生感受、体验推理的过程。

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