现代文阅读整体感知技巧ppt，初读课文整体感知的作用

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应该从语言因素入手，把握字、词、句、段、篇的表层意义和深层含义，分析、评价文章的思想内容和表达技巧，辨别筛选重要的信息和材料。语段的阅读训练加强段落阅读训练是提高现代文阅读能力的重要举措。

第二步，认真审题，定向扫描做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题，抓住了审题这个关键，就找到了答题的诀窍。现代文阅读的审题，就是要仔细分析题干，把握题目要求，即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。

沙里淘金法。出题人是“依文设题”，答题也要“依文解题”。解题时就应在指定的段落中筛选信息，进行“沙里淘金”，即排除多余的无用的信息，“淘”出有用信息的语句。

语文现代文阅读技巧仔细审题：多想想题目到底要你答什么（内容），怎样形式），一般题读两遍，难度题必须读四遍。用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完美。认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌。

现代文阅读方法抓好课堂阅读训练课堂阅读教学的本身任务是向学生传授现代文阅读的方法，训练培养学生的阅读能力。

加强段落阅读训练是提高现代文阅读能力的重要举措。段落阅读应着重研究段的内部结构、层次，词语在句段中的含义，句与句之间的关系，中心句的位置，段意的概括，语段在全篇中的作用等等。

通读全文，把握文章内容，理清脉络。清楚题意，确定解决问题的阅读空间。提取信息文章有效消息。挖掘句子的隐含信息和深层含义。组织语言规范答题，认真书写。尽量利用原文语句。一词多义。

现代文阅读试题答题技巧方法基本要领：整体把握，抓住关键语句，在文中找答案步骤：（读文章共两遍）第一遍：通读全篇，大致了解。

第巧用信息整体把握阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。

摘要整体感知的方法是语文阅读教学新课标背景下提出的指导学生把握文本的重要思路之一。整体感知文本，可以让学生与作者沟通，达到阅读的深化。

现代文阅读方法抓好课堂阅读训练课堂阅读教学的本身任务是向学生传授现代文阅读的方法，训练培养学生的阅读能力。

概括是把一个个部分综合成整体，对事物的概貌加以认识的一种思维活动，它是整体感知课文的根本，现代文阅读就是着重考查在整体阅读理解的基础上进行分析、概括综合并组织语言进行表达的综合能力。

做阅读理解的三个步骤通读全文，掌握大意。

学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息，即是对回答阅读材料要求所提问题的文字和内容。二要排除生词的障碍，遇到生词要通过上下文，大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语义、句义进行推测、推理和推断，还可以通过构词常识大胆猜测。

细读，圈点摘要，提出问题（就文章中心、要点、结构、词句理解揣摩等提问。）研读：边读思考，看能否回答课后练习和自己所提问题。赏读：写得好的反复读，品出味道，说出佳处和感受。

语文阅读理解解题步骤浏览问题和背景，整体把握很从容在考场上一般都是时间紧，题量大。不可能像平时精品细读，有足够的时间去揣摩。这样如何合理利用时间，提高阅读效率就是一个需要掌握的技巧。

小学现代文阅读一般技巧：理解题目记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。

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