阅读技巧提升小组方案（阅读课小组合作策略）

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宽松和谐的学习环境，不仅能培养学生的学习兴趣，而且也有助于培养学生的创新思维能力。在训练中，我们将通过创设宽松和谐的学习环境，激起学生的学习兴趣和学习愿望，调动学生的学习积极性从而提高学习效率。

利用早读课、班会课，开展诗文朗诵比赛、笔记评比、讲故事比赛 “谈谈读后感”等活动。这些交流不仅反馈了学生课外阅读的情况，也提高了学生的口头表达能力。

教师要鼓励学生通过课外阅读，读出自己独特的见解、主张，读出自己富有创见的观点、思想，不断强化学生的创新意识，培养学生敢于创新、勇于探索的精神。

复述是有效地提高学生阅读能力的主要手段。读过每篇文章后，用自己的话去概括，摘录其中的重点句子，复述其内容。

走进书香家庭：随着“书香校园”、“书香教室”的营造，学校为孩子们营造了良好的读书氛围，学校还将对部分学生家庭进行“书香家庭”的拍摄活动，向全校学生展示良好的家庭读书氛围，让学生把书香带进家庭，并开展“书香家庭”的评比活动。

【篇一】小学阅读兴趣小组活动方案指导思想深入贯彻小学《语文》新课程标准精神。

每位同学带上笔和纸，记录学习经验和心得并带回班上宣传交流。请各班代表穿好校服，佩戴好校卡，于当晚6：40分到场考勤签到，并保持现场安静。

读书交流会活动方案1 读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，充分利用现有条件，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。

小学阅读兴趣小组活动策划篇1 指导思想为积极推进课程改革，构建小学生课外阅读科学体系，为营造“书香校园”，引导学生博览群书，增长见识，发挥潜能，提高素质，让学生在阅读中快乐成长，我校特拟定此阅读计划。

课外活动兴趣小组活动方案1 为使学生全面发展，学有特长，丰富学生课余生活，我校根据教师资源及学生需求建立课外兴趣小组，积极开展丰富多彩、富有特色的课外综合实践活动。为加强对课外活动的研究指导和管理，特制定本活动方案。

学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

小学课外阅读活动方案1 活动目标确保学生能完成新课标要求的学生学段课外阅读总量，丰富学生的知识积累，提高学生整体的阅读能力。培养学生多读书，读好书的良好阅读习惯。通过阅读提高语文综合能力，培养学生正确的人生观。

学校将以班级为单位，适时举办组织读书知识竞赛、读后感交流、读书征文、经典篇章诵读等活动，树立起读书活动先进班级、优秀辅导教师和优秀学生典型，推动全校读书活动的深入开展。

指导孩子读书：比比谁读得多，争当小书迷。懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。玩一些积极有益的游戏，丰富学生的体验，收获成功，感觉快乐，学习与活动结合，让学生在“乐”中学。

小学班级阅读活动方案范文3 指导思想：一年级是正规学习的起始阶段，我们要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手、温情的书籍去迎接孩子们的到来。早期阅读中，阅读图画也是很重要的能力，能培养孩子的阅读兴趣。

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