阅读技巧数字计算题-阅读理解数字
本篇文章给大家谈谈阅读技巧数字计算题，以及阅读理解数字对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享阅读技巧数字计算题的知识，其中也会对阅读理解数字进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
1、一年级读书算页数的做题方法
页。从第8页看到了29页的计算方法就是29-9 1＝21页。加1的原因是要加第8页。乘法：①求几个几是多少；②求一个数的几倍是多少；③求物体面积、体积；④求一个数的几分之几或百分之几是多少。
这里也可以采用列式计算法进行计算，这里的阿拉伯数字代表的页码是指这一页纸的全部内容，小明从第12页读到了第17页，即17-12=5页，但是小明的17页读完了，这里前面的计算没有计算入内，所以需要补算，即：5 1=6页。
可以采用列举法进行解按照阿拉伯数字的排列顺数，10与20之间的数字排列顺序为：11111111120。
读了6页。算式：17-12 1=6（页）每一面都有标页数，因此一面就是一页。那12页也要算在里面，所以要 1。
2、小学数学阅读理解解题技巧
小学阅读理解技巧，可以抓住数字关键词，不看其它内容的文字。创设问题情景，激发阅读兴趣。教师要根据小学生的心理特点和年龄特征创设问题情景，将数学知识点于耳熟能详的实际生活联系起来。
较为普遍的情况有以下两种：一是小学生由于缺少社会生活经验，认知水平较低，客观情况也确实存在部分习题所取素材与生活不太贴近，使小学生对所描述的内容不能够清晰地理解。
咬文嚼字，读懂题。咬文嚼字就是要善于抓住阅读题、填空题、判断题、选择题中的关键字、词或句，准确理解其表达的意义。在读题审题的过程中抓住重难点是学会审题的最高境界。
．转化法。数学语言通常是文字语言、符号语言和图表语言的交融。阅读时要灵活转化阅读内容，把抽象表达的问题转化成具体形象的问题；把符号语言、图表语言转化成为语言表述形式；把文字语言表述形式转化成为图表表述形式。
3、小学数学阅读的技巧和方法
加强阅读指导，掌握阅读技巧 古人说书读百遍，其义自见。现在大多数学生缺乏阅读数学教材的能力和习惯，阅读数学教材也只是蜻蜓点水，走马观花，读不出要点，发现不了问题。此时，教师的阅读方法指导显得很重要。
在阅读的过程中，提倡学生边阅读边动手，把读到的重点句子和词做好标记，如用直线、曲线画出重要的句子，用点标注重点词语，用问号标注出不明白的地方，还可以用符号把读到的内容用符号画成图，以方便分析理解题意。
三）实践与阅读相结合 如学习估算的时候，估算是求近似数，不要用一种固定的模式规定学生去估算，要通过四舍五入法、去尾法、进一法等。
创新教学方法，激发阅读兴趣。俗话说，兴趣是最好的老师，这句话适用于任何年龄段的人。尤其对于小学生，兴趣是他们学习的内在动力，良好的兴趣能够引导他们进行有效的学习以及智力的开发。
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