英语阅读句子改写技巧总结（英文阅读句子）

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改一般疑问句：1找be动词或can must should may，把它调在前面。

含有系动词（am，is，are）或情态动词（can）的句子变一般疑问句，首先将系动词或情态动词提到句首，然后改变大小写及标点符号。

- 多说多练：积极参与口语练习，与同学或老师进行口语对话，提高口语表达能力。- 模仿和跟读：模仿和跟读优秀的英语口语范例，提高语音、语调和流利度。- 错误纠正：接受错误纠正并不断改进，提高口语准确性和自信心。

第一步，确定特殊疑问词。by bike应该用询问用……方法的how来询问第二步，改写一般疑问句。本句没有情态动词和be动词且为过去时，要在句首添加did，并将谓语动词went还原。

总之，要提高英语写作水平，需要两方面的训练：一是语言基础方面的训练，要有扎实的造句、翻译等基本功，即用词法、句法等知识造出正确无误的句子；二是写作知识和能力方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧。

时态的错误。看一篇文章，要有一种大局观，要上前下挂，看看上下文的时态是否一致。连词的误用。如or与and的误用，and与but的误用，so与but的误用，because或since与so连用，though与but连用等。

快速阅读短文，如抓住中心思想，从整体上对短文有个了解。不了解全文，很难判断如时态和代词的相关错误。充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误在何处。

形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。 1）性质形容词有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 2）叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。

高考英语短文改错应该注意什么名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。

第一轮复习前半段，以句为主，从单句改错开始训练，不时穿插短文改错，因为有些考点必须以短文形式才能考，例如时态，人称的一致，上下文逻辑。第一轮复习后半段及第二轮复习，以短文为主。

短文改错解题四原则：改动以最少为原则；虚词以添加或删除为原则；实词以改变词形为原则以保持句子原意为原则。短文改错解题步骤：通读全文，掌握大意；整句分析，逐行推敲，反复通读，复查验证。

短文改错解题四原则：改动以最少为原则；虚词以添加或删除为原则；实词以改变词形为原则以保持句子原意为原则。短文改错解题步骤：通读全文，掌握大意；整句分析，逐行推敲反复通读，复查验证。

单词拼写不改。解题技巧：通读全文，了解短文大意，把握全篇的时态、人称及行文逻辑，尤其是有的行文逻辑方面的错误在看单句时难以发现错误（比如前文用mike，后文代词用she等）。

英语短文改错六要点错误以改动一词为原则一般情况下，每句至多有两处错误，每处错误以改动一词为原则，即在一个词上进行改动，可以是添一词、删一词或改一词。没有错误的句子无需改动。

高中英语作文续写的方法和技巧如下：明确考察范围文章续写一直都会围绕着矛盾冲突（conflict）还有解决（solution）展开，结合近年高考考查过的题材来看，一般都是关于迷路系列，脱险系列，争吵系列这三种情况。

平时多练习续写微作文，找到自己所能掌控的语句长度。7句*20词=140词，8句*20词=160词，10句*15词=150词。其实续写并不是很可怕，一篇读后续写10-15句，就可以达到字数。然后分开两段，每段也就5-8句话。

在扩展的过程中也有些窍门，以下几点可供参考：在整篇文章中，避免只是用一两个句式或重复用同一词语。英语中存在着极为丰富的同义词，准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。

高中英语写作技巧：人物介绍作文怎么写技巧点拨：仔细审题，确定主题。合理安排短文的结构层次，组织好所提示内容表达的先后顺序。句子时态要在上下文中有相关性、连续性，要与表达内容一致。

从原文中整理出3-5个小情节，从中推理出续写的主要情节。情节不能自己读后凭空想象，按自己看过的小说、电视剧情节适当推理。根据两个段首语来推理情节。段首语往往决定着这一整段话的走向，不可衔接不当。

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