扁鹊与灵巫阅读技巧（扁鹊与饺子）
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1、扁鹊与灵巫文言文中的对扁鹊而咒,病者猝死是什么意思?
”病患者的父亲辞了扁鹊不用，竟是请巫师祈求上天保命，当面对着扁鹊不断祷告，卫国人最终病死，巫师没有什么办法。
至于巫，反覆十数不效，不悔，且引咎痛自责，殚其财，竭其力，卒不效，且死，乃交责之曰，是医之误，而用巫之晚也。 终不一语加咎巫。故功恒归于巫，而败恒归于医。 效不效，巫恒受上赏而医辄后焉。
扁鹊说：“小病在皮肤纹理（之间），汤熨（的力量）所能达到的；病在肌肉和皮肤里面，用针灸可以治好；病在肠胃里，用火剂汤可以治好；病在骨髓里，那是司命神管辖的事情了，（医生）是没有办法（医治）的。
神医也有生气愤恨的时候，也有冤枉委屈的难言之苦。其中第二条：信巫不信医者不治。这点也是神医扁鹊要告诉人们的，信与迷信是有区别的。提醒人们注意，靠迷信不但治不了疾病而且还会耽误病情的。
2、扁鹊与灵巫这则寓言说明了什么道理讽刺了怎样的人
《扁鹊与灵巫》这则寓言故事讽刺了那些墨守成规，只注重形式而忽略实际效果的人。故事中的扁鹊和灵巫都是为了治病而存在的，但扁鹊注重实际效果，以救人为己任，而灵巫则注重形式，忽略了实际效果。
本文选自《新语》第七章《资质》，通过“扁鹊在卫不受重用”的故事说明“求远而失近，广藏而狭弃”的道理，故事虽短小却寓意深刻。昔扁鹊居宋，得罪于宋君，出亡之卫①。卫人有病将死者，扁鹊至其家，欲为治之②。
语言犀利峻峭，论理精密谨严，擅长创作精辟的寓言作为论据，以引起人们的警醒与思考。本文记叙的神医扁鹊的故事，就揭示了防微杜渐的道理，并对讳疾忌医的行为给予了抨击。
讲述了蔡桓公讳疾忌医，最后病入骨髓、体痛致死的寓言故事。意在告诫世人特别是为政者，应该勇于正视现实，直面个人灾难、社会危机，及早采取救治措施。
一身浩气捍医术 治病救人有原则 春秋战国时期，在思想上显现一派百家争鸣、空前开放的盛况，但现实社会生活中，神权至上、巫术横行的恶俗也根深蒂固。
3、扁鹊与灵巫中说明了什么道理,讽刺了什么人
扁鹊，是天下的良医，却不能与巫师竞争聘用，那是相互了解与不了解的原因。所以事情祈求远的却失去近的，广泛收藏而较小的舍弃，这是这件事所说的。
本文选自《新语》第七章《资质》，通过“扁鹊在卫不受重用”的故事说明“求远而失近，广藏而狭弃”的道理，故事虽短小却寓意深刻。昔扁鹊居宋，得罪于宋君，出亡之卫①。卫人有病将死者，扁鹊至其家，欲为治之②。
一是依仗权势，骄横跋扈的人不治；二是贪图钱财，不顾性命的人不治；三是暴饮暴食，饮食无常的人不治；四是病深不早求医的不治；五是身体虚弱不能服药的不治；六是相信巫术不相信医道的不治。
其中第二条：信巫不信医者不治。这点也是神医扁鹊要告诉人们的，信与迷信是有区别的。提醒人们注意，靠迷信不但治不了疾病而且还会耽误病情的。信医是必须的！至少是开始要信。
4、怎么阅读理解文言文
阅读文言文的方法如下：注释研读法。要学会借助注释读懂文言文。
多读多练：理解文言文需要一定的语感和阅读经验，因此多读多练是非常必要的。通过大量的阅读和练习，可以培养文言文的语感，提高阅读速度和理解能力。
文言文阅读方法一 文言文阅读 要点 文言文重点主要是文言文的读音，断句，对句意的理解，对精美语段的背诵，对文章内容的要点的概括这五个方面，近年来为了更好的提高文言文的阅读，也扩大了对课本以外的浅显的文言文阅读。
理解古文的方法 学习文言文，首先要多读。俗语说：“书读百遍，其义自见”，苏轼也说：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”反复阅读是学习文言文的基本要求和方法。
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