语文阅读题的解题技巧公式七上-七年级人教版语文阅读理解的答题公式
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1、初中语文阅读理解答题公式 语文高分必备!
主题/中心思想公式：文章的主题=作者的观点 论据 证明。态度/情感公式：作者态度=词语/句子情感色彩 文章词汇选择。文体公式：文章文体=作者的写作目的 文章的语言风格。
不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致；（2）该词与上文是一一对应的关系；（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
初中语文考试中，阅读理解是必不可少的题型，下面总结了初中语文阅读理解答题公式，供大家参考。
语文阅读理解是初中生比较容易丢分的一部分，下面我为大家总结了初中语文 阅读理解 万能公式大全，仅供大家参考。段意的概括归纳 记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间 地点） 人 事。
为情节发展作铺垫 （4）照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密 （5）烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题 以上就是初二网我为大家整理的初中语文阅读理解答题万能公式。
2、初一语文阅读理解答题技巧
二） 语文阅读理解的解题方法和技巧——找原话 所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。
比喻、拟人：生动形象；答题格式：运用 的手法，生动形象地写出了 的 特点。 排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：运用排比的手法，强调了 的语气。
首先要做到的最主要的一点就是，将文章多读几遍，先把文章的意思理解透彻，至少也知道中心思想，这样就掌握了解题的主干。 另外，审题要仔细，我就是这样的！（一般题目围绕中心） 就个人知识的获得来说，一般来自两个方面。
用第一人称； 采用1 2或1 3的形式：先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。答题格式：我认为（觉得）……。
3、初一语文阅读理解解题方法有哪些?
二） 语文阅读理解的解题方法和技巧——找原话 所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。
①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况； ②翻译句子法，适用于文言文语段； ③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词； ④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。
初一语文阅读理解解题技巧 看体裁 考生首先需要辨识文章的文体是议论文，记叙文还是散文，这对学好并理解文章至关重要。然后需要通读文章并把握文章整体脉络构思。答题时要看清出题者意图并根据文章内容作
会抓文体，了解文体常识，不在文体常识上说外行话。会分题型，找到答题章法，不在含糊答题上丢分。注意审题、答题技巧，规避无意识丢分。
语文初一阅读理解的答题技巧和方法 阅读是基础，做题围绕阅读 语文阅读理解题是中考必考题型，也是让考生最头疼的题型，怎样才能又快又准地做好阅读题呢？其答案是：做阅读题必须有四种东西，即：圈、点、划、注。
4、初中语文阅读文言文答题公式
初中文言文答题公式：首先三条标准为信、达、雅，而且还要运用留、删、增、调、变五字要诀；并且注意文言文中的特殊用词、修辞手法和古代文化常识。
问你表达效果：修饰 生动形象/... 表达了作者的怎样的思想感情（大部分只要表层，有的联系中心）课外文言文：1把自己知道的都写出来，再猜主要表达了什么 2实词。
初中语文考试中，阅读理解是必不可少的题型，下面总结了初中语文阅读理解答题公式，供大家参考。
文言文阅读是语文考试中必考的题型，本文整理了答题模板，供参考！ 题型答题技巧 划分句子节奏 文言语句的停顿应遵循两个原则： ①人名、地名、物名等中间不能停顿； ②表示一个完整概念的短语中间不能停顿。
5、七年级语文阅读理解正确的解题方法和技巧
七年级语文阅读理解答题方法与技巧有：通读全文，掌握大意。
语文初一阅读理解的答题技巧和方法 阅读是基础，做题围绕阅读 语文阅读理解题是中考必考题型，也是让考生最头疼的题型，怎样才能又快又准地做好阅读题呢？其答案是：做阅读题必须有四种东西，即：圈、点、划、注。
综合法。有的段落中几个意思都重要，分不出主次，可把段中几个意思联接综合起来进行归纳。（3）摘引法。有的段落中有揭示中心意思的关键词语或中心句，就可以直接摘引来作为文章的段落大意。（4）概括法。
方法：养成“见分答题，踩点得分”的习惯 审题时先看分。答题时踩对点。
在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。说明文：用了什么修辞手法，生动形象说明了什么，点明了本文说明的主要内容，点明了本文说明对象。
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