阅读理解技巧手写归纳图-阅读题手写答案

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我理解的说明文是一种客观的说明事物，阐明事理的一种文体。说明文的说明方法有：举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌。

打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。

举例子——具体、明晰、真实举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

说明文阅读理解的技巧和方法如下：技巧：抓住三点说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

说明的方法　常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

平心静气审题，切忌粗心。在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。

．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2 ．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3 ．逐条解要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

首先从文中理解，把文章中的这句话用最通俗的方法再说一遍——可以给这个句子换个说法，也可以给这个句子作出解释；然后根据文章的中心思想再理解这个句子，说出自己的看法；最后可以联系生活再延伸开来说出一些道理。

作为读书的指导者，我们应该向学生介绍一些行之有效的读书方法。精读法。即逐字逐句精讲细读的阅读方法。它可以有效地培养学生的阅读能力和阅读习惯，帮助学生牢固掌握知识，提高思维能力和认识水平，增强语言修养，提高语文能力。

首先应浏览阅读理解的全文，了解阅读理解全文的概貌。看完后，应记住阅读理解文章的要点，阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字（不同的人名、地点可用铅笔在文章中分别打上不同的记号，以便查找）。

对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。阅读理解正确阅读的方法浏览性的泛读。

语文阅读理解的答题技巧和方法整体感知、快速阅读的技巧（1）浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意。

阅读理解的技巧和方法有哪些2 阅读理解的答题技巧仔细阅读材料所谓“读材料”，就是高中语文阅读理解卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。

要学好文言文，我们要多去读，多去理解哪些词的意思，去学一些基本语法，去被背假字、古今异义、一词多义、词类活用等各大难点。但这些不能急于求成，需要时间慢慢的积累。你也可以有空多去图书馆看各种文学书籍。

巧用信息整体把握阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。

打破现代文阅读的神秘感，要有“答案都在原文中”的观点。紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语，如“因此”“所以”“但是”“尤其”；或概括总结性的较理性的词语，如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等。

高考语文阅读题答题技巧总结修辞格与体会文章表达。读出佳句在文章中的位置及地位。公式： ①比喻：……采用了比喻的修辞手法，地描写了……，表现了作者对……的感情，形象生动。

把握记叙文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确写什么样的人。（2）把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人、事。

阅读（ Reading）：逐字、逐句，逐段仔细地阅读，同时标示重点、画出要句、撰写心得、细意理解。

树形思维导图：以中心主题为根，分支和子分支向外延伸，形成类似于一棵树的结构。有机思维导图：不同于树形结构，有机思维导图采用更自由、更随意的线条和形状，来展示各种想法、概念和信息。

思维导图是一种用于梳理、整理和表达思维的工具，它通常包含六个要素：中心主题中心主题是思维导图的核心，是所有思路的起点和归宿。它通常位于思维导图的中央位置，并与周围的分支相互关联。

总结起来，利用思维导图提高阅读能力的关键点有：坚持分类思维，可对人物、事件进行分类坚持画图，达到全景效果。关注动词、名词、形容词，尤其是动词。

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