阅读理解抢分题技巧-阅读理解得分技巧

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于阅读理解抢分题技巧的问题，于是小编就整理了4个相关介绍阅读理解抢分题技巧的解答，让我们一起看看吧。

因此，在阅读中注意养成整体识读的习惯，也是提高快速阅读能力的一个重要方面。正确处理好阅读速度与理解、记忆的关系快速阅读，是需要建立在理解、记忆基础之上的。

对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

我比较赞成“倒读法”，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。巧妙借助“原话”，确定解题空间。

浏览性的泛读。对大部分浅显易懂的书或阅读价值不高的书籍报刊，可采取浏览法，即“随便翻翻”，以大致了解其主要内容，或通过看标题、目录、内容提要、前言等，以求在有限的时间内获取更多有价值的信息。

根据我多年的经验，完形填空和看图填词里一般均有2~4题是考察固定短语搭配，比如动宾、动补搭配等。这些固定短语搭配需要学生经常温习和巩固。

在阅读的同时注意调整阅读速度。对于需要理解领会的篇章，放慢速度；而对于已熟知（或不需要知道）的内容，快速阅过。可以通过一次在一行里读数个词的方法，来显著提高阅读速度，而不是逐字逐句去读每个词。

意群阅读法：指以意群为单位进行阅读，一个意群之内不得停顿。扩大视距法：阅读能力强的人一般可将一行文字分成3---4个注视点，视距越宽，阅读速度越快。

根据读的心理机制，适当处理朗读与默读，能增强阅读效果，提高独立阅读的能力。对情节比较生动的阅读材料，利用早自习时间带感情朗读，引导学生在朗读中表达自己的理解，表现自己的个性。同时加强学生的默读、快读训练。

有技巧。短文要让孩子精读。可先通读再细读再带着问题读。阅读理解题基本上答案还是在短文中蕴含着。需要孩子精读后总结。最后一题一般是领悟短文中心思想或在领悟的基础上拓展运用，所以一定要读懂短文的中心思想。

方法：从文中理解，把文章中的这句话用最通俗的方法再说一遍，可以给这个句子换说法，也可以给这个句子作解释。然后根据文章的中心再理解句子，说出自己的看法，最后可以联系生活再说说。

不能当做像填空题一样的回答方式。还有一个技巧就是看题目有几分，比如说这个题有三分，那么回答的句子至少应该有三句，而且是三个层次。打个比方说，除了某某某，句子你有什么想法？千万不要回答我觉得这个句子十分优美。

孩子可以更有效地理解和掌握文章的内容。多样化题型练习：要给孩子提供各种类型的阅读理解题目，让他们熟悉不同题型，掌握解题技巧。这样，无论遇到什么样的阅读理解题目，孩子都能够应对自如，从而提高他们的阅读理解能力。

同学们在做阅读题时，应该学会用笔圈出题目中的关键字、词或句子作为作答的要点和扣题的得分点。在练习过程中，大家可以参考下述“三步阅读法”：一是通读全文，掌握大意。

四级英语阅读理解的技巧和方法如下：重点读文章的开头句和结尾句一般来说，文章的开头句和结尾句就是文章内容的概括，所以应多注重文章的开头部分和结尾部分，对于一些文章的段落总结的题型一般考查的就是这方面的题型。

针对SM问题，应采用快速阅读法（Skimming）浏览全文，理解文章主旨大意，阅读时要注意抓住中心思想的句子在文章中的`位置也不同，但阅读时，文章的开头、结尾及段落的段首句和段尾句特别重要，因为他们往往名包含文章的中心议题（SM）。

四级阅读理解技巧【1】筑稳基础，重视词汇不常用的含义英语四六级考查词汇不是像高考一样直接出现词汇或语法的单项选择题，而是把词汇放到阅读理解当中去考查，这样一来，考查的难度就增加了，考生单认识这个单词还不足以理解整篇文章。

四级英语仔细阅读的技巧和方法如下：把握文章的特点：阅读文章大多来源于英美报刊上的文章，逻辑性较强，承载着英美人特有的思维方式，及英美浓厚的文化、历史、语言特征。并且是以说明文和议论文为主。

四级听力技巧。听的时候要做好笔记，及时记下有用的信息，还可以对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工。

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