社科阅读文技巧漏衔换（语文教材阅读理解答题技巧及套路）

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我结合自己的教学实践，就语文阅读理解的答题技巧谈一些教学体会和浅见，且将阅读理解解题思路基本步骤大致可以总结为：速读原文材料；看清题目要求；细找文中原话；认真回答问题。

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初中语文文言文解题技巧（1）直译为主，意译为辅。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。

仔细阅读题目和文章在答题之前，先仔细阅读题目和文章，理解文章的主旨和细节，抓住关键词和线索。注意题目类型语文阅读理解题目类型多样，如主旨题、细节题、推理题等。

社科类文章的阅读理解题属于第二卷的内容，试卷上除了所答内容外，其他是不允许乱画的，因此，做完全部阅读题之后，要及时用橡皮将标记的内容擦干净，以免影响卷面的清洁。（2）凭借文中的重要信息，准确地概括全文。

抓题目。标题是文章的眼睛，读懂了它，文章大概意思也就知晓了三分之一。有些文章题目交代了文章的文体或写作的方向，抓住了题目，答题一般就不致于产生太大的偏差。抓住中心句。

社科类文章朗读技巧如下：同学们要立意具体，作品的立意就是作品的主题。线索清晰，也就是抓住作品的发展线索、层次。

社科类文章首先需要对文章中的名词解释进行了解。也就是说，需要了解文章给我们传递的意思才可以。基于自己的理解进行了朗读，才是最通顺，最有感情，最能打动观众的方式。

首先说明你对这个问题还不是很清楚啊，至少来说是比较模糊的，才会在两个答案中犹豫不决。而最后选错了，只能说明你运气差。另外，如果是英语或语文选择题中两项选一项没选对，还有可能就是你的语感不够。

无中生有：原文没有相应的表述或暗示，选项某些内容是命题者硬加进去的。如《茶马古道》第10题的B项，“元代推行的土官治土民的土司制度，扩大了藏族地区的民族自治权”，就是原文没有的信息。

篇一：社科类阅读答题技巧先读文头的斜体提示，再跳读每一自然段的首末句文章前面的斜体介绍性文字是对一切SAT长篇阅读意义重大的部分。

基于这一认识，我们在做社会科学类文章阅读试题时，必须排除与选文相关的旧有知识的影响，完全靠选文提供的信息作出正确的判断和选择。

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由感性认识达到理性认识的，因此，要树立读不懂原文不做题的思想，并养成良好的阅读习惯，争取在第二遍乃至第三遍的阅读中实现控制原文的目标，千万不能急于求成，草率从事。

这类题往往是最能见学生语文能力高下的题，答题应努力做到：简明扼要，言简意赅，一般不超过30字；句子要通顺，语言表达没有漏洞，符合逻辑推理；要围绕文章内容，突出重点，不能信马由缰，胡乱扯谈。

首先对于选择题多采用“排除法”也就是说你看到四个选项能较准确性的排除三个，那么所留下的就是你应该要的了。

要提高阅读，最基本也是最重要的就是多读多做（最好能够保证一天练习一篇阅读理解），在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思。下面分享一点阅读技巧，希望对你有帮助。

因此，要求同学们科学合理地安排复习计划，留出一定时间，跳出题海，进入阅览室、图书室、借阅一些自科文、社科文报刊，扩大知识面，增加知识量，文理相交融。只有这样，我们才能在高考小阅读中取胜。

找到后面的专题，有社科类文本阅读。起初，每天做一篇，做完就对答案，然后把自己没想到的东西抄在题目的旁边，或者抄在选项的旁边。简单看一看即可，无需复习。前五天的样子每天一篇。

要培养自己良好的读书习惯作为一个读书人，要想提高自己的阅读能力，最直接、最简洁的办法就是坚持不懈地读下去，坚持不懈地勤读、多读，并在这个基础上养成良好的读书习惯。俗话说得好：习惯成自然。

反复阅读选文平时讲解课文之前要求学生要预习、阅读课文，其目的在于让学生熟悉课文、读通课文、读懂课文。要答阅读分析题，自然也不例外，读是基础。

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