如何才能自学盲文阅读技巧，学盲文的技巧

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目前，我国还是六点制盲文，现代汉语盲文，所以，你只要把基础的拼音记好，就可以了。当然，后续的数理化盲文也要记，但还是在原有的基础上改变的，比如降位。

前一种方法也叫行尾换行摸读法，后一种叫行中换行摸读法。熟练后，孩子可以用手指灵活、快速地摸读盲文，两只手可同时摸读和换行。开始时，要注意培养良好的换行习惯。

点字符号的单位结构“方”。六个点子所占有的位置及不足六个点子所占位置“一方”；满方－六个点子所占有位置；隔方（跳方）“一方后空一方再出现“一方”；连方两个以上的“一方”连在一起。

在学习过程中，盲人需要通过触摸来感知和记忆盲文点位。他们可以使用专门的盲文学习工具，如盲文笔、盲文练习册等，进行反复的练习。此外，他们还可以通过阅读盲文书籍、参加盲文培训班等方式，不断提高自己的盲文水平。

如果不是天生视障，手指的触摸感应能力会比较差，因此想要“摸”出来就很困难了，建议用眼睛去“看”去“读”盲文。

盲人是通过手触摸盲文来学习认字的。盲文或称点字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字。

触摸盲文：盲文使用一系列凸起的符号和线条来表示字母、数字和标点符号，盲人可以通过触摸这些符号来阅读。语音阅读：语音阅读是通过电子设备将文字转化为语音，盲人可以通过听来了解文字信息。

通过食指触摸六点盲文进行的，盲文里的字是用拼音拼出来的，比如汉语拼音里的b在盲文里就是一二点，p就是一二三四点，那我说一个字，屎，在盲文里面就是一五六点，也就是拼音shi。

盲人写盲文，首先得有盲文版和忙文笔。盲文版分上下两层，两层分开把纸放进去，也就是扑在上面在盖上上面的那部分就可以写字了。

摸认点位阶段（一）引导视障儿童摸认盲文的基本点位结构——六点子。可以按下面的三个步骤进行摸认点位是视障儿童顺利掌握盲文的基础，教学时一般要结合教材的安排顺序进行，教师要特别重视这一教学阶段。

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