一年级看图写话与阅读技巧（一年级看图写话怎么写才好）

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春天来了春天来了，花儿开了，草儿绿了，燕子从南方飞回来了，柳树在微风梳理着长长的头发。小朋友们来到公园里，高兴地做着游戏！啊！春天真美！爱旅游的孩子小明是个喜欢旅行的孩子。

小学语文试卷看图写话怎么写指导看图，训练学生的观察能力看图写话，看图是基础，但是低年级学生还缺乏观察能力，观察事物无目的、无顺序，这就要求教师要在指导看图上下功夫。

我拼了一只兔子，它是这样做的：第一步，用个大大的半圆做身体；第二步，用圆拼了个头；第三步，用一个半圆做一个耳朵；第四步，用二个半圆做脚，用一个小圆做了一条尾巴，最后，用一个黑点做它的眼睛。

看图写话爸爸看报爸爸的眼睛小小的，戴着一副眼镜，鼻子圆圆的，嘴巴大大的。我最喜欢爸爸的手，因为爸爸的手很大，可以包主我的手。爸爸最大的快乐就是看报纸。

我认为看图说话需要这么训练：技巧一：认真观察，简称“看”看图说话，顾名思义就是看着图片说话，讲一讲图画的内容。但是，这个说话并不是随便说说，而是要用通顺的语言，条理清晰地说出图中所发生的事情。

一年级看图说话训练方法如下：写话的最基本要求。要明确这五个要素：什么时间、谁、在哪儿、干什么、结果怎样（或心情如何）。

一，做看图写话的练习题刷题是最好的方式，通过刷题思想就能形成固化，知道大概的做题模式。要告诉孩子看图写话有四要素，时间、地点、人物、事情，只要把这四者结构弄清楚，基本上就能完成一篇比较好的看图写话。

认真观察看仔细观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，也是人们增长知识、认识世界的重要途径。

一幅简单的图画，在不同的学生眼里就是一幅不同的图画。（3）训练要有层次的进行。看图写话，培养书面表达能力对于一年级的小朋友，刚开始要求他们只要用一两句话写清“时间、地点、人物，干什么”就行了。

其实，看图写话也是有规律可循的，也是有一定的方法可讲的。据我之见，它的写法主要有三种：写景状物的看图写话得讲一定的顺序。像看图写话《秋天》就是一例。

有了例文的示范作用，加上问题的引导，学生很快找到了写作方法：（1）要想层次分明，一般一幅图写一个自然段；（2）要写好看图作文，画面上有的要写，画面上没有的，发挥合理想象也要写。这两点正是这篇习作最重要的方法。

仔细推敲写话要求找出要素认真看图，培养观察力。对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的。

认真看图，培养观察力看图写话，顾名思义就是要用眼睛看，看是基础。就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。

看图写话写作技巧从图中场面及人物加以推测看图写话要求中常常会问图上是什么时间，小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。

一年级语文101页看图写话：小牛在绿油油的草原上吃草，两只小鸟在蓝蓝的天空中快活地飞翔，一朵朵洁白的白云在天空飘来飘去。

星期天，小明带着妹妹去郊游。来到一处长满青草的地方，草地里有牛和羊在悠闲地吃草。这里空气新鲜，远处的小山和近处的草地绿油油的，风景好极了。孩子看图写话中容易出现的问题：审题不清。

确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。文章的六要素要交待清楚。

一年级上册语文园地的101页看图说话，你可以根据图案发挥自己的想象力，只要顺着去写符合逻辑就可以了。

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