阅读理解技巧表现手法及其作用（阅读理解技巧表现手法及其作用是什么）

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表达效果的答题格式比喻手法表达效果的答题格式：采用比喻的修辞手法，将……比作……，生动形象地写了……特点，表现作者……之情。

表现手法主要指修辞手法和对比、衬托、白描、象征等表达技巧。在答题的时候，注意从表现手法的辨认和作用两方面作表现手法的作用各种描写手法的作用（1）肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。

抓修辞手法在阅读题中，修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

五种描写方法的作用答题技巧如下：肖像描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。行动描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。

它们都是考纲规定的文学作品的表达技巧的范畴。表达方式是指记叙、说明、议论、描写和抒情五种；表现手法有白描和细描，正面描写和侧面描写、对比和烘托、渲染、首尾呼应、虚实结合等；修辞手法指比喻、拟人、夸张等。

整体感知、快速阅读的技巧：（1）浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨，有启迪文章思路，提供答题方向的作用等。（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文），分析重点文意。（3）精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。

找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；（2）从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。

八年级语文现代文阅读答题技巧基本要领：做好现代文阅读，主要把握以下四方面。首先快速整体阅读全文，切忌逐字逐句去读。读完全文后，再结合试题仔细阅读，把握文章的整体内容。

解题技巧：详见现代文阅读解题指导专题训练文体知识：1记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。

环境描写：点明故事发生的地点，环境，引出下文，为下文情节发展作铺垫 2）其他：开篇点题，奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫语段阅读题答题总原则：快速浏览全篇文章。

小学语文阅读知识点：概括段意划分文章段落，可以参考上述分层的几种方法外，段落大意的概括，还可以采取以下方法：找中心句（有的在段首，即总起句；有的在段尾，即总结句；也有的在中间议论部分或人物语言中）。

小学语文课文《隐姓埋名三十年》再读 1961年春季的一天，国家二机部副部长、著名科学家钱三强把年近五十的女科学家王承书请到自己办公室，神情庄重地说：“祖国需要自己的科学家研制原子弹。

．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3．逐条解要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。

重言，重叠，指代，用典，移用，谐音，歇后，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉），移就，跳脱，转文，复沓，拈连（又称：顺拈）。说明方法，语文阅读题的基础知识见附件。

附：常见的几种修辞手法的表达作用（1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。

总分式结构文章层次之间是总说和分说的关系。

议论的作用：抒发了作者xx的情感，画龙点睛，突出xx中心，深化主题（此格式不常用到）（4）第二人称的作用：亲切、自然，拉近了作者与写作对象的距离，使表达的情感更强烈，更具有感染力和亲切感。

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