任务型阅读解题技巧6-任务型阅读做题三步法

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在初步完成所要求的任务以后，学生必须再仔细阅读所提供的短文，结合题意、文章和文后提供的任务信息、认真核实任务以保证答题正确。注意读写结合任务型阅读不仅考查学生阅读理解层面的能力，更加注重考查学生“写”的能力。

技巧一：词义判断。首先要根据上下文语境判断填写哪个单词，级所谓的词义判断。技巧二：词性判断。其次要根据该句的结构判断词性，是名词，动词，形容词，副词，数词还是代词。技巧三：词形判断。最后再根据语法判断该词的词形。

任务型阅读技巧略读—快速浏览抓住文章中心大意以及文章的结构（借助所给图表结构）。细读—带着问题，找到文章对应点，确认题型，分析整理归纳信息并且准确表达信息。

任务型阅读的技巧和方法：一定要先读懂文章，这是前提。通读一遍后，再看一下问了什么问题，找出在文中的位置，因为这种题一般文中都有提及的。

初中任务型阅读的技巧和方法有通读全文，了解大意、关注上下文，紧扣语境和猜测法等。通读全文，了解大意明确任务后，要迅速阅读全文来了解文章主要内容，以及文章的感情基调、作者的意图等。

注意读写结合任务型阅读不仅考查学生阅读理解层面的能力，更加注重考查学生“写”的能力。

任务型阅读一般提供一段或几段阅读材料，在材料后设置5 个任务，做题时我们应先阅读所给的任务，明确任务是什么，再带着任务去阅读材料，这样就能做到心中有数，有针对性地去读，并能提高阅读效率。

具体来说，第一，阅读材料要有趣。英语文化与中国文化一样，是一种精彩而丰富的具有广泛性的文化，学习英语，不仅仅是认字识别词语，还要通过语言进行文化学习，因为语言是文化的表征。

英语任务型阅读的技巧和方法1阅读（信息输入）→判断、分析、概括、推理（信息加工与处理）→答题（信息输出）。

认真审题，明确每空不超过4个字还是每空不超过一个字；或每空词数不限。懂文章，掌握大意，仔细推敲，寻找单词。拼写正确，书写规范，注意大小写。仔细复查，确保正确。

最后一道题需要我们对文章内容整体理解后，用自己的话来因为在原文找不到原句。相比前4题会有一定难度，也是任务型阅读的一个失分点。做这道题要求我们首先要对文章内容非常了解，并且通读题目，确定问题方向。

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