阅读文学名著的技巧（阅读文学名著的技巧与方法）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于阅读文学名著的技巧的问题，于是小编就整理了5个相关介绍阅读文学名著的技巧的解答，让我们一起看看吧。

阅读名著的方法与技巧1 精读和泛读相结合。我们在阅读名著的时候需要第一遍泛读，大致了解这本名著的基本内容如作者基本情况、写作的时代背景、作品人物和情节的关系、艺术风格等等。

阅读古典名著的方法有精读和泛读相结合、名著阅读次数增加、把握情节、把握人物形象、理解名著的主题和意义等。

让课外阅读名著走进生活。阅读是种复杂的心智活动，对于学生来说，做到阅读时注意力集中并不很难，而要在阅读时多留心周围生活、身边的事和物，多观察思考，学以致用，就显得相当不易。

探讨交流法　就是同学间或师生间在读书的过程中相互交流心得体会的方法。这种方法可以在探讨和交流之中互通有无，取长补短，从而同时提高欣赏水平，正是美不胜收的好事。

疏不间亲法疏不间亲是一句成语，意为关系远的人不能挑拨关系近的人之间的关系。读书亦如此，闲书不能挤正书，正书不能挤用书，应作为一个原则。学生首先应吃透教科书，然后把课外名著作为一个有益的补充。

第精读和泛读相结合我们在阅读名著的`时候需要第一遍泛读，大致了解这本名著的基本内容如作者基本情况、写作的时代背景、作品人物和情节的关系、艺术风格等等。这些基本的内容清楚后然后再慢慢读，可以细致的阅读和理解。

学会快速阅读。目前不少初中生课外阅读名著速度太慢。怎么办呢？就得学会快速阅读，学会一目十行阅读，敏锐地抓住书中的重点、要点和脉络来阅读。

如阅读《红楼梦》，应对曹雪芹的身世有所了解；阅读《聊斋志异》，你要了解蒲松龄的身世遭际；阅读《钢铁是怎样炼成的》，就要知道奥斯特洛夫斯基的生平经历。

见缝插针法就是挤时间读书。实际上，每个同学在紧张的学习生活中，想花大量时间来读那些名著是不可能的，只有见缝插针，才能化整为零，于繁忙之中“巧”...比较阅读法 “有比较才有鉴别”。

首先，要选择一本自己喜欢的名著，并且读到一定的程度，明确自己的阅读目的。在阅读前，先研读一下这本书的简介，了解一下书中的故事背景，以及作者的主题思想。

第写些评论和笔记我们可以在阅读名著以后，可以写些评论和笔记，这样可以加深对作品的理解，还可以学习很多文学艺术的写作手法。

阅读名著的方法与技巧2 名著阅读的四种方法配合电视剧阅读法据调查，许多同学不读名著并非不喜欢，而是大多数名著乃大部头作品，读着读着就将人物混了、事件乱了，稀里糊涂中也就失去了耐心，导致阅读半途而废。

阅读古典名著的方法有：以影视引导名著阅读、“精读”与“略读”并举、“积累”和“表达”并举、尊重阅读个体，提倡个性化阅读等。以影视引导名著阅读虽然影视作品并不能完全替代书本阅读，但是，可以激发学生阅读的兴趣。

以影视引导名著阅读虽然影视作品并不能完全替代书本阅读，但是，可以激发学生阅读的兴趣。兴趣是最好的老师，而利用电视等媒体观看影视作品可以激发学生品赏名著的情趣，是引导学生进行名著阅读的有效途径。

这个读书方法是可以根据在你读书过程中来了解这本书，不一定每个点都能了解的很透彻。但是会很轻松的读完一本书，可能在当时无法很清楚的了解每本书的反应了什么或者是说你看了书会懂得了什么。

比如《汤姆叔叔的小屋》，据说是这本书引发了美国的南北战争，是写美国黑人的悲惨生活。可是，这本书一开始没有年代，不知道写的是哪一年的事情，所以我们要先了解年代。阅读名著我觉得要快一点。

读书方法很多（1）泛读泛读就是广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。

读书时动笔：写摘要，做批注等等。学会使用目录。边读边想象书中描绘的情景。先要读懂。把其中的好词好句摘抄下来。

积累名言警旬名著中都有不少名言警句，记住这些名言警句，不仅利于解答试题，还能提高我们的文学素养，提升我们的文化品位。

速读：这是一种快速读书的方法，也就是陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。最常用的方法就是“扫描法”，一目十行，对文章快速扫描一遍，只了解文章大意即可。

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