语文阅读六种解题技巧-语文阅读六种解题技巧有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语文阅读六种解题技巧的问题，于是小编就整理了5个相关介绍语文阅读六种解题技巧的解答，让我们一起看看吧。

浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意。（3）精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。

快速浏览全篇文章。答题前应快速浏览文章，弄清文章的人物、事件、结果。可适当做标记带着问题读文章的相应段落。注意整体把握文章的主要内容和中心意思，找出中心句、主旨句。

另外需要注意的是，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大概意思就可以了。第四步：“对症下药”解答问题。

主要题型及解题方法题型：段意、主要内容的归纳记叙文回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间地点）人事。说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

妈妈为你找到了十六字诀的解题方法供参考。字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。

认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。逐条解要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

概括段意的有效方法：摘句法：摘出文段的中心句。概括法：概括文段的主要意思。联合法：有些文段有两个或两个以上的重要意思，就要把这些意思连接在一起，概括出联合段意。

初中语文阅读理解答题技巧整体感知、快速阅读的技巧：（1）浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意。

现我们就语文阅读理解的答题技巧谈一些自己的教学体会和浅见，且将阅读理解解题方法和技巧基本步骤大致可以总结为：读材料；找原话；看要求；答问题。

阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。

答题模式：先用一句话概括出自己的看法或体会，再用2-3句话谈谈理由，可以摆事实、讲道理、若题目有相关要求，还要结合亲身经历。

第一遍：通读全篇语文阅读理解，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；可以稍快第二遍：审清语文阅读理解题意，回读原文。

阅读理解的八大技巧和方法介绍如下：通读全文，把握文章内容，理清脉络。清楚题意，确定解决问题的阅读空间。提取信息文章有效消息。挖掘句子的隐含信息和深层含义。组织语言规范答题，认真书写。

阅读理解的技巧是：认真阅读文章，掌握大意；答题时看准题目；注意回答格式；紧紧抓住文章的主旨。阅读理解的方法是字不离词、词不离句、句不离段、段不离文。

第二，技巧啊，有一个技巧就是——可以用原文的句子回答的，就用原文或者用跟原文意思相近的句子所以得注意前后文的联系，这段提到的这个问题也许答案就在下一段。

看题目。题目是一篇文章的灵魂，一般我们看到一个题目，就能明白这篇文章写的是什么，也能对文章的大意有了基本的了解。通读全文。

做语文阅读题的技巧记叙文阅读知识与技巧记叙文六要素？时间、地点、人物、事件起因、经过、结果找主题句？找首段或尾段的议论抒情句。文章内容（中心）？方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。

拓展法：文章中心句可以帮助你进行概括段意，围绕文章的中心句，找出每一段的中心词，与文章中心句挂钩联系，用拓展的方法来概括段义。

小学语文的阅读方法（一）快速阅读学生在进行第一遍阅读的时候可以采用快速阅读法，快速阅读需要学生的注意力高度集中。在阅读之前，教师可以提出问题，让学生带着问题去阅读，然后快速地从所给的材料中找出与问题答案有关的信息。

小学语文常用阅读方法讲解方法指导带有规律性、普遍性的阅读方法，教师可通过讲解，让学生依法实践。

小学语文阅读方法六种：单元整体教学法，是以教材自身编排的单元内容为整体，通盘考虑这一组课文的教学。强调突出每种课型。

到此，以上就是小编对于语文阅读六种解题技巧的问题就介绍到这了，希望介绍关于语文阅读六种解题技巧的5点解答对大家有用。