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阅读理解词语对调技巧总结,阅读词语理解题

阅读理解词语对调技巧总结,阅读词语理解题

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于阅读理解词语对调技巧总结的问题,于是小编就整理了3个相关介绍阅读理解词语对调技巧总结的解答,让我们一起看看吧。

  1. 语文赏析词语的技巧
  2. 对词语能否“删掉”和“调换”的解答指导
  3. 议论文阅读中的词语或句子能否对调的题怎么做?急急急!!!

1、语文赏析词语的技巧

字不离词。在理解词语中某个字的意思的时候,必须把它放到这个词语中去考察,即字不离词,这样才能准确的理解这个字的意思。 (2)词不离句。在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。

首先分析这个词语的本意,然后分析这个词语在句中的含义,最后表明这个词语在句中的作用,比如渲染气氛,增强情感。

初中古诗词鉴赏答题技巧如下:[实虚结合]:实写,指对人物或事件进行直接的、正面的叙述和描写。虚写,指采用侧面交代或烘托性的叙述与描写。虚实结合,即两种手法在叙述、描写中同时使用。

答题技巧词语的表现手法(技法) 词语的语境义(意思) 词语描写对象的特点 作品中人物或作者的情感。

二是从词性的角度分析,常用“动词/形容词等 词语表现特点 表达效果(人物情感)”这样的方法。答题方式:这个词是……词,生动地写出了……特点,反映了……状态(表达了……情感)。

2、对词语能否“删掉”和“调换”的解答指导

首先要定性,也就是你要明确表态,是能删还是不能删,如“可能”“大约”,这类词是坚决不能删掉的,所以要回答“不能删”。其次是解释,也就是先简单通俗的说说这个词的基本意思,如“可能”表示猜测,或表示不一定。

③判断删除该词语后句子的意思是否会发生改变。如果删除该词语后句子的意思发生了改变,④那么就不能删除该词语。如果删除该词语后句子的意思没有发生改变,那么就可以删除该词语。

不能,删掉了“××”词,句子的意思就变成了……,显得绝对化;用了“××”词,准确地说明了……,符合实际情况,留有余地,具有科学性,体现了语言的准确严密。

的意思,如果换掉,句子不够生动形象,不能更深刻地体现。。,所以不能替换,例如:能不能把“暖暖”换成“暖和”? 不能,暖暖是叠词,如果换成“暖和”就没有了音韵美。所以。。

3、议论文阅读中的词语或句子能否对调的题怎么做?急急急!!!

不能。因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;(2)该词与上文是一一对应的关系;(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。

对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。 对说明语言准确性的体会。 议论文阅读答题技巧 论点(证明什么)论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。

第六,结合作答的问题,第三遍快速阅读核对答案。做题千万不要大意失荆州,如果时间还充裕,可以回头再看一遍有没有答偏题了。语文阅读题答题技巧 要点概括类 摘引文中原句作为答案。

初中语文议论文阅读答题技巧 论点(证明什么) 论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。 A.把握文章的论点。

对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。 虚词辨析题 虚词它在语句中起着调节各种语言关系的作用,在口语尤其在书面语中使用频繁。

到此,以上就是小编对于阅读理解词语对调技巧总结的问题就介绍到这了,希望介绍关于阅读理解词语对调技巧总结的3点解答对大家有用。

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