阅读技巧是否删去（阅读技巧的重要性）
本篇文章给大家谈谈阅读技巧是否删去，以及阅读技巧的重要性对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享阅读技巧是否删去的知识，其中也会对阅读技巧的重要性进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
1、能否删去的答题方法
中考语文加点词语能否删去的答题模式 先肯定的不能。
一般来说，只要问能不能去掉，答案都是：不能去掉。
初中语文加点词语能否删去的答题模式 首先要定性，也就是你要明确表态，是能删还是不能删，如“可能”“大约”，这类词是坚决不能删掉的，所以要回答“不能删”。
某个词语能否删去的答题格式步骤：①判断词语的性质，如是否为关键词、是否具有特定含义等。②分析词语在句子中的作用，如是否为主语、宾语、定语等，以及在句子中的具体含义。
2、说明文阅读“是否删去”的格式。。。
不能。若删掉“某某”词，原文意思就变成了什么，显得太绝对；用“某某”词，准确地说明了什么，体现了说明文语言的严密性、准确性。
答题格式为：不能删，因为“ ”在这里是表限制（或程度、修饰）作用，说明了（答这个句子的意思），去掉后就变成“ ”（写这句话不含这个词语），与事实不符（或太绝对），删去后体现了说明文语言的准确性。
说明文的答题模式，说明文是中学必考的阅读理解文章，很多学生很害怕说明文阅读理解题，其实说明文并不难，只要掌握答题模式，真的轻松拿下高分。下面我来分享一些说明文的答题格式，欢迎参考。
问某词或短语能否删去，说明理由。答题思路：判定“不能删”；简单释义该词；结合原文句意具体分析说明；去掉后语义变化为_，不符合实际；归结到“这里体现了说明语言的准确性”。
关于对说明bai文语言准确性的赏析du，从某些关键词zhi的准确用词的角度入手dao，相当zhuan于对说明文中“shu对某个词语能否删去”类问答题的反用。
3、能否删去某词答题技巧
③判断删除该词语后句子的意思是否会发生改变。如果删除该词语后句子的意思发生了改变，④那么就不能删除该词语。如果删除该词语后句子的意思没有发生改变，那么就可以删除该词语。
中考语文加点词语能否删去的答题模式 先肯定的不能。
【1】先表态：不能删去。【2】解释这个词语的意思：某词是下文某问题的重要原因。【通常在下文就能找到有标志性的语句，有的事直接写出，有的要靠自己理解。】【3】解释原句的意思：先写出某词强调了上文什么内容。
一般来说，只要问能不能去掉，答案都是：不能去掉。
最后，一定要加上不删体现了说明文语言的准确性。初中语文加点词语能否删去的答题模式 首先要定性，也就是你要明确表态，是能删还是不能删，如“可能”“大约”，这类词是坚决不能删掉的，所以要回答“不能删”。
4、语文阅读题 能否删去某词 答题技巧
③判断删除该词语后句子的意思是否会发生改变。如果删除该词语后句子的意思发生了改变，④那么就不能删除该词语。如果删除该词语后句子的意思没有发生改变，那么就可以删除该词语。
初中语文加点词语能否删去的答题模式 首先要定性，也就是你要明确表态，是能删还是不能删，如“可能”“大约”，这类词是坚决不能删掉的，所以要回答“不能删”。
【1】先表态：不能删去。【2】解释这个词语的意思：某词是下文某问题的重要原因。【通常在下文就能找到有标志性的语句，有的事直接写出，有的要靠自己理解。】【3】解释原句的意思：先写出某词强调了上文什么内容。
题型与应对 （一）、某词可否删去？请说明理由。 答题技巧：不能，因为加点词表示……意思（起修饰或限制作用）放在语言环境中解说，如删去句意变成……意思，与事实（或原意）不符。
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