中考散文考点阅读技巧PPTPPT，中考散文阅读知识点和答题技巧课件
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1、散文阅读答题技巧及套路
捕捉“线索”，能理清思路。“线索”常有这样几种：①以中心事件为线索，②以感情为线索，③以具体事物为线索，④以时空变化为线索。3）分析表现技巧的作用，也能理清思路。
阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会 作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉） ，要注意欣赏优美的语言。 意境深邃，散文注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
鉴赏技巧（1）注意从人物的肖像、神态、动作、语言、心里以及细节描写等多个角度把握人物的外在形象、性格特征、精神品质。
关于散文阅读的答题技巧 （一）散文阅读的一般方法 找“要素”。阅读叙事性散文，必须掌握记叙的要素，即时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），通过分析人物形象和事件的演变性质来理解作品的思想内容。
答题技巧：概括段意、划分层次，能理清思路，捕捉“线索”，能理清思路。“线索”常有这样几种：①以中心事件为线索，②以感情为线索，③以具体事物为线索，④以时空变化为线索。分析表现技巧的作用，也能理清思路。
2、初中散文阅读理解答题技巧和方法
一）散文阅读的一般方法 找“要素”。 阅读叙事性散文，必须掌握记叙的要素，即时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果），通过分析人物形象和事件的演变性质来理解作品的思想内容。
解题方向：（1）结合文章主旨；（2）联系上下文做（3）从蕴含的情感入手；（4）从修辞角度入手；（5）从表达方式、表现手法入手；（6）从不同层面入手：表层和深层含义（如：寓意）；（7）抓住句子中的关键词，从关键词入手。
．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3．逐条解要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
方法：确认语段所用的具体的表达方式。明确五种表达方式（记叙议论说明描写抒情）具体分类及作用、以便答题时明确方同 确认所指定语段运用何种表达方式，结合文章具体分析。
散文阅读的答题技巧及答题技巧分享 篇1 （一）、明确概念 何为散文？散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。
3、中考阅读技巧:多角度思考,分点作答
多角度思考，分点回答 有时答题的内容较多，千万不能写成一大片，既不分段也不分点，给老师判卷造成困难。可用①②③的形式分项作这样既可以使自己的答题思路清晰，又会让答案一目了然。
一种是采用倒读法，就是先读题目后读短文，最后寻找答案。我比较赞成倒读法，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。
对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
提取码： fppe 首先，我认为，要想提高.语文成绩必须树立学生学习语文的自信心。爱默生曾经说过：“自信是成功第一”；刘秀同志也讲过：“有志者事竟成”；我一直把这话作为引导学生的行动指南。
确定区域，深入思考。这个就是阅读理解的重点及难点了，题目问题不能直接在文中找出答案，需要孩子们自己总结中心思想，甚至要自己去延伸才能得出答案。
4、中考阅读技巧:深度阅读,提高阅读效率
动用五官动用五官，提高阅读效率。边读边想、边看边画，给段落标号、为重点句子做标记。用铅笔进行标注，既有助于理解，又不会弄脏卷面。同时，别忘了在题干的关键部分也用铅笔标出，这有助于你抓住题目的重点。
在阅读时，不要急于寻找答案，而是要全身心地投入其中，感受文字间的温度和情感。尤其在品味文学作品时，我们要用心去体验情感，与作者进行心灵的对话，倾听世界的声音，让过去的场景在脑海中重现，激起内心的共鸣。
提高阅读速度需要不断地练习和积累。可以选择一些适合自己的阅读材料，每天坚持一定的阅读时间。可以从简单的文章开始，逐渐增加阅读的难度和篇幅。同时，可以使用一些在线阅读训练工具，帮助我们进行阅读速度的训练和提高。
克服不良习惯，提高阅读速度。由于考试的时间有限，在保证不出偏差的前提下，一定要尽可能地提高阅读速度。倘若能注意克服以下不良习惯，就可以大大提高阅读速度： ①心读。
5、记叙文阅读答题技巧ppt
找修辞 （1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使事物人格化，从而达到形象生动的效果。（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
记叙文的议论有三种方式：先叙后议、先议后叙、夹叙夹议。记叙文中议论的作用：可起到承上启下；统领全文；引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。
初中语文记叙文阅读题答题技巧 文题解读，主要考查学生对文题的理解及文题对阅读文本所提供的必要帮助，目的在于告诉学生通过阅读文题的途径来选择课外的阅读材料进行阅读。
答题技巧 明晰答案来源 采摘材料中的原文、关键词语或语句（诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词）。提炼筛选主要的，剔除次要的。
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