早期阅读教案技巧大班，早期阅读目标大班

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小结：大老鼠为了让小老鼠变得勇敢坚强而考验它，它其实很爱小老鼠。完整阅读师演示课件，幼儿跟着一页页集体阅读，并尝试着说一说故事情节。幼儿自主完整阅读，体验小老鼠在漫长一夜中的不安心情。

【篇一】幼儿园大班健康教案及反思：漫长一夜活动目标：通过观察、倾听、想象，情感迁移，感受小老鼠漫长的不安心情。了解一些帮助睡眠的好方法，并愿意尝试自己睡觉。

体验小老鼠在漫长一夜中的不安心情，理解大老鼠为考验小老鼠勇敢意志品质的良苦用心。萌发对文学作品的兴趣。让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。

绘本《小老鼠的漫长一夜》主要讲述了一只大老鼠帮助小老鼠克服恐惧，尝试独自入睡的故事。接近幼儿实际生活题材的绘本，能让幼儿产生共鸣，因此，我选择该绘本开展教学活动。

幼儿园大班分享阅读教案1 设计意图孩子正处在幼小衔接的阶段，已经拥有了一定的识字量，这就造成了部分孩子在早期阅读中只停留在看字儿忽略了对画面内容更深层次的理解。于是我们尝试以“分享阅读”的方式引导幼儿开展早期阅读活动。

幼儿园大班读书日教案篇一活动目的营造浓郁的读书氛围，创设书香园所环境。鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。

通过阅读图画书了解“我妈妈”的形象在实际生活中的意义，知道妈妈的爱有不同的表达方式。关注自己的妈妈，并结合生活经验大胆表述我眼中的妈妈。知道妈妈爱我，我爱妈妈。

幼儿园大班读书日教案1 活动目的： 4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了共同阅读，分享快乐为主题的一系列读书活动。

游戏结束后，出示封面：小朋友们，你们知道栅栏是用来干什么的吗？”启发幼儿了解栅栏的防护作用。“今天我们要读的故事书也是有关栅栏的，我们一起来看看熊小弟是如何修栅栏的”。

激发阅读兴趣，为幼儿自主阅读能力的培养提供强大动力兴趣是最好的老师，也是强大的推动力。幼儿有了阅读兴趣，就会积极主动地参与活动，从而促进在自主阅读能力的培养。

培养正确的阅读习惯，提升幼儿的阅读兴趣良好的阅读习惯和方法是保证幼儿阅读质量的前提，也是阅读兴趣得以提高的基础，因此我们还应帮助孩子掌握阅读的基本技能，培养他们正确的阅读习惯，从而提高他们的阅读兴趣和能力。

再通过游戏活动，让幼儿感知认识一些常用的文字。在日常活动中，教师与幼儿、幼儿与幼儿之间相互作用，使幼儿学得自然、轻松，分享早期阅读的快乐，从而提高他们对阅读的兴趣和积极性。

培养幼儿早期阅读能力的方法早期阅读在幼儿发展中的作用促进幼儿语言的发展幼儿语言能力不仅仅是口头语言，而且包括发展幼儿的倾听、表述、欣赏文学作品的能力。

小学老师经常给孩子布置的一项学习任务就是“朗读课文”，尤其是低年级的学生，老师们往往要求孩子通过读课文，去学习课文中出现的生字、生词等，对课文有一个整体的把握。这里有20课的阅读哦。希望可以帮助到您。

幼儿园大班早期阅读教案（一）：设计意图：《乌鸦的窝》讲述了一个温馨的乌鸦窝里发生的故事——几只小乌鸦在这里出生、成长，最后离开曾经的家...这是乌鸦成长的过程，这是爱和希望延续的过程。

完整阅读师演示课件，幼儿跟着一页页集体阅读，并尝试着说一说故事情节。幼儿自主完整阅读，体验小老鼠在漫长一夜中的不安心情。

大班早期阅读《兔子先生去散步》教学目标：引导幼儿按页码翻阅图书，理解图书中的主要人物、事物，尝试用语言讲述画面的主要内容。启发幼儿主动感知图书中的汉字，培养幼儿认读汉字的兴趣。

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