阅读的技巧图示（阅读的技巧和方法）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于阅读的技巧图示的问题，于是小编就整理了4个相关介绍阅读的技巧图示的解答，让我们一起看看吧。

①建筑与结构结合，即在看建筑图时，必须与结构图互相对照着看图。

阅读楼层及屋面结构平面布置图。对照建施平面图中的房间分隔、墙体的布置、检查各构件的平面定位尺寸是否正确，布置是否合理，有无遗漏，楼板的形式、布置、板面标高是否正确等。

结构施工图识读先看图纸目录，同时按图纸目录检查图纸是否齐全，图纸编号与图名是否符合。再读结构总说明，了解工程概况、设计依据、主要材料要求、标准图或通用图的使用、构造要求及施工注意事项等。读基础平面布置图。

认识施工图纸施工图纸是建筑师和工程师的设计蓝图，它记录了建筑物的各种细节和规格。施工图纸包括平面图、立面图、剖面图、细部图等。

先看现场平面布置图，了解工程概况及周围建筑对本工程的影响。再看施工组织，大概了解工程的具体施工情况。看施工结构图和建筑图，两图结合看，整体了解工程概况。

把握记叙文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确写什么样的人。（2）把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人、事。

按照原文结构，重点关注段首段尾的关键句，用思维导图的形式把文章画下来。这时候的导图会引用比较多原文章中的词语和句子，内容也比较繁杂；结合文章和导图，对文章进行思考归纳，提炼出文章的关键词。

总结起来，利用思维导图提高阅读能力的关键点有：坚持分类思维，可对人物、事件进行分类坚持画图，达到全景效果。关注动词、名词、形容词，尤其是动词。

思维导图如下：《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间，为生活来到城市，最后选中拉洋车。买车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望。

学习儿童阅读指导师的初衷我很高兴自己能进入远川这个阅读大家庭，进行阅读指导的系统学习。我想进行阅读指导的学习，是因为我的女儿。

信息式阅读法这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。

跳读：这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。

读书方法有泛读法、精读法、通读法、听读法、摘录法、立体法、静心法、斟酌法、归纳法、应用法，提问查证，朗读和背诵等等。

泛读：泛读法则侧重阅读量，也就是广度。通过阅读来搜集大量的准备资料。精读：精读法要求将读物中每一处细节完全读懂读透，追求的是深度。

扫读法阅读的速度非常快，要想熟练掌握这种方法必须经常进行训练，比如经常做一些视力扩展训练，在平时阅读时要注意克服逐字逐句阅读的习惯，有意识地扩大每次眼停的视野范围。利用舒尔特数字表等进行专门的视力扩展训练，也是非常有效的方法。

浏览性的泛读。对大部分浅显易懂的书或阅读价值不高的书籍报刊，可采取浏览法，即“随便翻翻”，以大致了解其主要内容，或通过看标题、目录、内容提要、前言等，以求在有限的时间内获取更多有价值的信息。

说到阅读，很多人不以为然，认为阅读是简单的机械重复，只要认字、花上点时间就能做到，而对阅读有所了解的朋友就会知道，阅读并非是一件简单的事，它要求阅读者懂得多种阅读技巧、并能灵活切换阅读方式、还要在阅读中善总结、思考、归纳等。

阅读理解的八大技巧和方法：理解文章结构、主动阅读、词汇积累、抓住重点、理解作者的意图、批判性思考、练习和反思、使用辅助工具。理解文章结构在阅读时，理解文章的结构可以帮助你更好地理解作者的意图和思路。

到此，以上就是小编对于阅读的技巧图示的问题就介绍到这了，希望介绍关于阅读的技巧图示的4点解答对大家有用。