初中说明文阅读知识与技巧，初中说明文阅读及答案5篇
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中说明文阅读知识与技巧的问题，于是小编就整理了4个相关介绍初中说明文阅读知识与技巧的解答，让我们一起看看吧。
1、初中说明文阅读常见题型和答题技巧
所谓“平实”，就是抓住事物的特点，用准确、简明、平实的语言，对事物的形状、构造、性能等加以解说，不必加修饰或描写，只需明白如话地写出来即可。（采用此类语言来写的说明文，叫“平实说明文”其语言特点是：准确、简明、平实。
常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次．常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
被说明事物的特征： [一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。] 找原词原句。 若没有，则： 注意段意、中心句。 常见的说明方法： 为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。
说明文阅读知识与技巧 说明文分类 从说明对象的角度：事物说明文、事理说明文。从说明文语言特征：平实说明文、生动说明文。
说明文的答题技巧是什么 看题目，不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。方法二：抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。
2、中考说明文阅读答题技巧
答题要点：（1）要点明说明对象；（2）要点明说明对象的特征：（3）要生动形象，吸引读者阅读兴趣。本文的说明对象是什么？/本文介绍了什么内容？答题思路；（1）从题目中找；（2）从文中找，一般开头即点明。
可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象加内容） 。
考题常设置干扰性因素：（1）增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语的办法，扩大或缩小说明范围。（2）鱼目混珠，就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，造成歧意。
一）、把握说明对象，辨识说明方法 常见题型：以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。如：本文的说明对象是什么？本文的说明内容是什么？拟标语、提建议等。
说明文“说明对象的特征”也是“中考说明文阅读”中常见的考点。对此类题目，首先，应找到表现说明对象特征的句子。A、看题目；B、在首段中找；C、抓关键词句。
3、说明文阅读理解的技巧和方法初中
说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。
整体感知、快速阅读的技巧：（1）浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意。
其主要方法有：（1）先概括出课文的主要内容，再想一想作者为什么要写这些内容，然后领会写作目的，即中心思想。（2）分析课文的重点段。从中找出中心思想，（3）从文题找中心，有些文章的题目就直接点明了中心。
说明文中的主观题 对文中的内容进行简明、准确的改写。如：根据提示给事物下定义、文字图表式处理、图表文字化、简要概述所举例子等。对文中内容进行合理的补写。
4、初中语文说明文知识点归纳总结
说明文的分类 （1）、从说明对象：事物性说明文、事理性说明文。（2）、从语言特征：平实的说明文、生动的说明文。
以下是我收集整理的初中语文说明文的基础知识，欢迎大家分享。
．下定义，是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。作用是：科学，准确，具体的说明了~~的~~特点，使之与其他事物区别开来。
初中语文重点知识点归纳1 掌握说明方法。 使用了哪些说明方法？有什么作用？ 模式：方法 效果 特征 “运用了XX的说明方法，XX说明了（说明对象）的XX（特点）。
关于初中说明文阅读知识与技巧和初中说明文阅读及答案5篇的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。 初中说明文阅读知识与技巧的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于初中说明文阅读及答案5篇、初中说明文阅读知识与技巧的信息别忘了在本站进行查找喔。