本篇文章给大家谈谈儿童海洋科普书籍排版图，以及儿童海洋科幻画对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。 今天给各位分享儿童海洋科普书籍排版图的知识，其中也会对儿童海洋科幻画进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1. 怎么给孩子选择合适的书籍和故事？

1、怎么给孩子选择合适的书籍和故事？

书籍是人类文明进步的阶梯，故事是书中浓缩的精华。开卷有益，孩子多看看书是一件很好的事情。

我女儿刚刚牙牙学语时，我给女儿选择一些图画书。此时的女儿并不知道那是书，或许她只当是一个一页页可以翻看的彩色玩具。大多的情况下，她是把图画书丢来丢去，偶然间的翻看，下一步百分之九十她会撕扯。在我的印象中，那时我给她买的图画书，都被她撕扯一空，无一幸免。

渐渐的大了，她可以懵懵懂懂地认识书中的苹果，香蕉这些图画以后，撕扯的行为也少了许多。

我和她的妈妈时常也陪她看那些图画书，教她认识书中的图片和颜色，并不时的夸奖她。

在她当时的认知中估计也就是爸爸妈妈陪她玩的一个好玩的游戏。陪她认真的看过几次图画书后，她经常主动拿着图画书钻到我的怀中坐下，拿着我的手指书中的那些水果、动物或则人物图片。

就是我这样不合时宜地给女儿买了图画书，不经意地培养了她爱看书的习惯。

在上幼儿园时，她就经常问一些图画书上一些她想象到的问题，比如太阳，月亮，老虎和大象他们吃什么等等，大多都是一些天马行空的问题。

大多的问题我也无法解释清楚，就带她看人与自然之类的电视节目。

也许这样的节目看多了，随着女儿认识的字多起来，在新华书店看到儿童自然百科的书籍，她主动的要我买下来。

看了自然百科以后，幼儿园尚未毕业的她，主动要求去新华书店的次数和去超市的次数相当了。到她上小学一年级的时候，新华书店里儿童读物的书籍名目，我几乎买了一遍，剩下的都是她不感兴趣的书籍。

她上二年级的时候，我想让她看一些文化精髓的书籍。那次我在网上购买了五十四本书，包括四书五经，唐诗宋词元曲，儿童版的上下五千年等等。她实在没有书看时，才会去翻阅这些书。边看还边抱怨，爸爸下次给我买一些唐诗有故事类似的书，你买的这些书我都看不大懂。

听到女儿的抱怨，我才意识到我太急于求成了。女儿的知识面还很有限，大多的书她是看不懂的。文化知识性的书籍也不像工具书看不懂多看几遍即可，知识面不够再看，那堆书对于她来说也只是一堆纸。

以后给女儿选择书籍，要多注意这方面的问题。

一是要选择她感兴趣方面的书籍。

二是要选择她能看得懂的书籍。

三是即使想让她在某方面增加知识储备，也要看看发行的版本是否适合她的理解能力之内。

有人问到如何给孩子选择书时，我不只是告诉以上我的三个经验，还告诉他首先要培养孩子爱看书的习惯，这比选择看什么书至关重要。

家长给孩子看什么样的书，对孩子的成长而言，可以说是相当重要的。鲁迅先生就曾经在一篇文章里狠狠地批过《二十四孝图》这本书，他认为这本书对孩子来说，不但没有任何教育意义，反而容易给小孩的成长造成一定的心理阴影，所以，如何选择适合孩子看的书，对家长来说，是个值得探讨的问题。

就我个人而言，我觉得给孩子选书，应该根据孩子的年纪大小，依据年龄的不同，而循序渐进的选择不同的书给孩子阅读。

学龄前的儿童，可以给他看一些连环画之类的书，这类似书可以培养孩子的阅读兴趣，让他们养成读书的习惯。

孩子上学后，可以让他们看一些民间故事之类的书，中国的民间故事内容广泛，题材丰富，即可以让孩子了解一些历史典故，也可以培养孩子正确的人生观。

到孩子可以独立阅读的时候，强烈推荐一部书，就是《十万个为什么》。这部书知识性和趣味性都很强，说实话，笔者上学时学过的很多东西都忘了，但对这部书里的很多常识性的知识却都还记忆犹新。

最后，等孩子有辨别是非能力了，就可以让他们依自己的兴趣，看一些经典名著或是专业性的书籍了。

我觉得这个得按年龄阶段和接受程度来选择吧。就拿我家两个孩子来说，因为两个孩子的年龄差距也不大，一个五岁一个四岁。所以我给他们读的书籍都是比较同步的。

现阶段的话我主要是给他们看一些中国古代的神话故事和比较好理解的寓言故事，我家的两个孩子也是比较喜欢这类的书籍

我感觉可以适当引导孩子，让其慢慢发现自己感兴趣的领域。同时，家长也应该以身作则，先看一下适合孩子的书籍推荐。

书是为孩子出版的，买书的却是父母，你懂得选，他愿意看，则皆大欢喜。

大人看书是看字，小孩看书则是什么都看，他用听觉、视觉、触觉，有时也用到嗅觉和味觉来看。

有了听、说、读、写的环境，想要孩子不耳濡目染爱上阅读是不可能的。

然而引书入室不等于买书上架，因为人是活的，书也是活的，书因人而活。

父母在给孩子选书的时候也要“因地制宜”“因人而异”，避免选书不当给孩子造成伤害。今天就和妈妈们一起探讨“父母应该如何给孩子选书”。

疑问一：父母需要为孩子挑选童书吗?

如果你为孩子挑选食物，你就需要为孩子挑选童书。

孩子从小看父母挑的好书，就逐渐培养对书的品味，就像吃东西，如果家里餐食的口味偏咸，孩子习惯吃咸的东西，到了外面，吃到比较淡的食物，就会觉得不好吃，甚至抗拒吃味道较淡的食物。

如果孩子从小看好书，长大后即使父母不再为他挑书，他也会为自己找适合口味的书。

而对那些暴力或低俗内容的书自然地排斥，偶尔看了，他的“系统”也不会受到干扰。

倘若孩子从小不太有机会看好书，或是看的都不是好书，把看书的胃口给搞坏了，要想从书中得到一些正面的学习就很困难了。因此，父母让孩子看好书，无疑是给孩子建立好的体质，才有对付各种病魔的抵抗力。

疑问二：该如何为孩子选择图书？

随着宝宝慢慢长大，从呀呀学话，到蹒跚学步，同时也应慢慢培养孩子的看书意识。

在给孩子选书的时候，应该怎样去选择呢?首先要考虑孩子的年龄，父母必须以孩子的年龄为基础，把他们的智力发展需求与选书结合起来。简单地说，2岁以内，注重纸张、版面、色彩的要求，2岁以上，注重内容。

怎样为0~1岁的孩子选书？

0-3个月的孩子对鲜艳的色彩、强烈的黑白对比感兴趣。

此时孩子的视力尚未发育成熟，建议选择图象大、色彩简单、对比强烈的书籍，这有助于刺激孩子的视觉发育。另外，孩子此时的听觉已经不错，要多给孩子读书，以吸引孩子对书籍的兴趣。

4-6个月的宝宝善于用手、脚、嘴巴等感官来探索世界，喜欢撕东西或嘴咬。

此时孩子的活动力逐渐增强，建议选择不易损坏的布书或纸板书。

不同材质的触摸书也是不错的选择，可进一步刺激孩子的触觉发展。

但要注意一定要卫生安全。

7-9个月的孩子手指已能灵活地运动，也会翻书了，开始积累认知，不妨选择以生活经验、指物为名为题材的书籍，一边进行阅读，一边让孩子对周围的世界有更好的认识。

10-12个月的孩子基本可以理解书中的简单内容，家长可以选择简单的图画书给孩子讲述，故事情节简单，画面简洁。

此时孩子的大部分感官能力已经发育成熟，书中内容要在能听懂的基础上增加趣味，满足孩子的好奇心和探索欲。

孩子在1岁左右，应选色彩鲜艳、图多字少、绘图准确的书。

书不必太厚，最好一本一个简单而有趣的小故事。

怎样为1~3岁的孩子选书？

1～2岁左右，孩子的书仍以图为主，画面可以复杂一些，但绘图一定要准确，有些儿童书中的小动物非牛非马，大人也许看着可爱，但对孩子来说，却起着一种误导作用。

2～3岁孩子的书内容可更丰富，画面可更复杂，文字也可相应增加。此时的画面就可以抽象一些了，只要抓住特点，变形也不要紧。因为，此时孩子已基本上能掌握小动物的主要特征，抽象可增强他们的想象力。

3岁以后，选书的重点将从以画为主向以字为主偏移。

故事的内容要生动有趣，有寓意、有常识的讲解，在书中应输入正确的道德观。

这里要强调的是，此时最好不要选择识字、计算的书，而应着重选择情节简单，却能引发孩子丰富想象的故事、童话、儿歌，目的在于让孩子在家长的帮助下体验读书的乐趣，培养对书籍的兴趣。

并且最好能买一些与书的内容相关的VCD、录音带、玩具等，并在读书后与孩子一起扮演其中的角色，重复表演几次。

实际上这是学前阅读准备阶段图书所起到的最重要的作用。

怎样为4~6岁的孩子选书?

4-6岁，现在不到4岁的孩子就已经不断提出“为什么”一类问题，家长可以从《儿童百科全书》、《学前十万个为什么》这类书中找出答案，讲给孩子听。处于这一年龄段的孩子，多对童话着迷，家长可以通过讲述童话启发孩子的想象力。

此时，开始注重塑造孩子的人格也是十分必要的，父母可以给孩子们读一些历史上著名人物的事迹，从中接受一些建功立业的道理，对孩子的成长和培养高尚情操不无好处。

5-6岁，孩子逐渐开始形成自己的兴趣爱好。

这时父母要以一个导师的角度来指导孩子自己选购图书。一方面要注意培养保护孩子可贵的兴趣爱好，另一方面也要启发和引导孩子将兴趣投入更多的领域。

当一个孩子迷恋汽车时，家长除了可以帮他购买一些汽车玩具、参观汽车展外，也可建议他阅读一些关于汽车外型设计和内部构造的画报，从而引发他对于美术和机械的兴趣。

当一个孩子热爱绘画时，父母也不妨和他一起将故事书中的人物动作画出来，并用绘画的形式将之发展、续编下去，从而引发他对绘画和文学的兴趣。并可趁机轻松认字。

怎样为7-8岁的孩子选书?

7-8岁，家长选购图书的针对性应当更强，并逐步转为让孩子自己选、自己读。

这时有些父母怕孩子耽误学习，不愿意孩子读大量课外书。

其实，如果做到课外书与课内所学相结合，对于孩子学习是有促进的。

如配合语文、数学、自然、绘画、手工课等课程，家长也帮助他们选择一些这方面的图书，鼓励他们寓学于玩。

虽然选书要以孩子为主体，但无论为哪个年龄段的孩子选书，家长都应该特别留意下面的几个问题，把好质量关。

1.出版社目前的童书市场，图书质量良莠不齐，比如仅《唐诗三百首》就有数十种版本。在无法细致判断优劣的情况下，应该尽量选择老牌、正牌出版社出版的书。

2.制作质量童书的纸张最好是经得起翻阅的，孩子动作粗鲁多半不是故意的，是受了肌肉发育的限制，所以装订也要特别注意。此外，精装书不一定坚固，平装书也不一定不经看，家庭用书以平装书更适宜，价钱也较便宜。

3.图书的内容这本书的内容是否超出了孩子现有的理解程度？文字和词汇是否太深、太难？不要总是试图挑战孩子的能力，那会阻碍孩子的阅读热情。

4.语言童书的语言本应在精益求精的基础上，更注重适合儿童的发展心理特征。但是由于创作者、翻译者、编辑的水平不同，部分图书语言上并不真正适合孩子阅读，特别是不太适合大人为孩子直接读。因此在选购时，不要过于盲目，要对作者、译者多一些留意，选择值得信赖的作品。

我觉得给孩子选择合适书籍要适合他的年龄，让他容易看懂，而且还要爱看，尤其里面的故事要让他明白什么道理。

不同年龄段的儿童选择有所不同，但我认为能够开发儿童智慧的图书是首先，其次是孩子自己所感兴趣的。

孩子从来都是一张白纸，你为他填下什么他就是什么。为孩子选书，在他心智未成熟前，我更愿意为他买一些天真浪漫的书籍。

应该迎合孩子的兴趣。人性首先认可的是自己感兴趣，做这项事情不厌烦，才能深入的去了解。这样的话可以选择针对于这项事情的书籍多买一些，逐步养成读书的习惯。不断的穿插其他孩子未知的领域书籍。习惯成自然。这样孩子就会有一个好的学习习惯！

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给孩子选择书的时候最好好玩有趣的，带动他看书的兴致和兴趣，不要一味的给孩子买所谓的教材习题书籍，太枯燥的书籍不要买。估计自己看上一两页就会压力增大头昏脑涨的。

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也不要买什么做会这些题目，什么学好了就能考上哪个名牌大学之类的这样的书，而且还有一些奥数书，上面的题目不仅把人弄晕，还会让人云里雾里，让孩子感觉学习太难，打击积极性不说，实在太高难度了吧。

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要按照孩子的爱好来选择。比喻他喜欢地理的话，你可以买些海底世界，环游世界的之类的地理方面探险的书啊，特别是一些世界名著，还有一些有着精美图片的地理介绍的书籍，一些探险的漫画给他看。

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一定要买适合孩子年龄段的书，他看了可以理解的能明白的书，有积极向上的意义，能形成良好的心态，优秀的品格，很好的生活的习惯，有丰富多彩的故事情节，精致的画面，选择这样的书。

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还可以选择一些童话故事啊，哲学寓言。相信是很多小孩子都喜欢看的。这些书永远都不会过时，让孩子充满幻想力，接触一个更奇妙丰富多彩的世界。爱幻想不是坏事啊。

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如果孩子哪门功课比较感兴趣的话，可以买一些相关的但是一定要写的有趣的书籍给他看。千万不可以逼迫孩子看他不愿意看的书，这样只会引起他对学习的反感哦。因为看书学习虽然也是为了学到知识为目的，但是更多的要重视看书中得到的快乐感受和丰富的知识。

看孩子的年龄和相应的课程需求,还有平时和孩子多聊聊天，跟他吹点什么三国水浒,什么“一百单八将“什么“草船借箭”要以故事的样讲给他听，而且还加上自已的理解,并且要他和你一起讨论。这样渐渐的他会比较喜欢这些书。

要根据孩子的兴趣爱好 以及未来的为孩子的发展规进行选择性书籍，可以涉猎的更加广泛一些，这样可以增加孩子的知识面

您好，很高兴回答您的问题，培养孩子看书是习惯真的是对孩子受用一生，怎样给小朋友选择书籍，每个小朋友对于书籍的选择当然也是不一样的，每个小朋友所喜欢的东西，和接受知识的程度都是不一样的，所以不能一概而论。

我们作为家长要对孩子有针对性的去选择图书，书当然也分好书和坏书，选择图书主要有一下几点作为参考。

要根据孩子的兴趣爱好来选择，俗话说的好，投其所好。这样孩子也比较容易接受。

选择对于孩子来说能理解的，和稍微有一点难度的。这样能帮助孩子更好的提高。

选择适合孩子年纪的书籍，不能孩子理解不了，难的书籍，会打击对于看书的兴趣培养。

稍大一些，也可以选择功能性的书，也就是专业书，扩充孩子的知识储备。比如，学习类的书，思维逻辑类的。

希望我的回答对您有帮助。

很高兴为你解答，根据孩子的年龄和爱好来分最好了。

一般幼儿园左右的孩子看儿童类比较短一些童话故事。喜欢连环画这样的书籍。再大一点小学左右的孩子可以看一些有教育意义的书籍和故事比如：

1、童话故事类，这些书可以给孩子以丰富的想象力和创造力。

2、寓言故事类，让孩子在故事中明白很多道理，教会小朋友分清是非，懂得好坏。

3、历史，成语故事类，让孩子懂得过去，懂得历史文化知识。

4、当代文学类，孩子通过当代儿童作家的作品，了解自己身边同龄孩子的故事，对个人的生活和学习有所启发。

最后还是因人而已，不同的人见解不同喜欢书，故事也会不同，不妨带孩子去趟图书馆，那里书比较多，这样孩子喜欢看什么类的就自然清楚了。

我挑选一般看是否是正能量的，能让孩子读了这个故事从中得到启示或学到知识的。比如巴巴爸爸汽车比赛这个故事，我们从中能学到可以依靠风能，太阳能，水，蒸汽做动能制造汽车，或者靠动物来拉推动车前进等一系列知识。还有就是拥有良好性格品质的书，比如小老虎丹尼尔，他助人为乐，充满想象力。我也会给我闺女买来给她读。

根据孩子的年龄，和接受程度来选择。由浅入深，小时候孩子一般都会喜欢看画册，选一些色彩鲜艳，画面漂亮，文字少些的绘本给孩子看。大一点后就可以接触一些少儿书连环画之类的故事性强的幼儿读物了。基本上可以根据孩子的喜好来选择，比如有的孩子爱看关于小动物的书，有的喜欢看英雄主义的书，有的喜欢看跟动画片相关的动漫等等。

在内容选择上也是根据孩子的喜好，选择一些有教育意义的题材。

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