大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于关儿童诗的书籍的问题，于是小编就整理了1个相关介绍关儿童诗的书籍的解答，让我们一起看看吧。

1. 小孩背古诗到底有没有用？

1、小孩背古诗到底有没有用？

古人说诗言志，歌咏言。中国古诗是中华传统文化精萃，是古人智慧结晶，是文化符号、文化信息、文化根脉在时空会聚的文化能量，它可以在孩子们心田种上美好品德和智慧的种子，待以时日，它将花开天下，春满人间。

为什么这样说呢？让我们走进中华文化的源头，一探究竟。

中华文化的载体是文字。苍颉造字是开天辟地的大事，他所创文字都是他观察天地万事万物运行规律，日思夜想，日积月累，日日推敲，不断听取各方面建议，在实践中创造出来的，可以说来之不易，一字千金！每一个字都蕴藏天地玄机，蕴含宇宙能量和生命大道，字里大乾坤，究悟才见真。

古诗是文字精华，它是古人心志和智慧的宝库，也可以说它是打开孩子们福德资粮之门闪闪发光的金钥匙。以往人们忽略或低估了它在孩子生命潜质开发和人格涵养中的巨大作用。

读诵古诗时，孩子们不用硬解其意，只要大声朗诵，用心背诵，坚持下去就行，每诵一首古诗，孩子们的心身神就合到一块儿，古人的品德和智慧就会静静注入心田，体悟言语之美，韵律之美，文字之美......让我们重温儿时就会朗诵的一首古诗一一李白《望庐山瀑布》:

日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。

读古诗，孩子们就从当下做起吧！

1. 使儿童的记忆力增强：古诗词都十分的有意境，比一般的儿歌要有画面感，孩子长时间背诵古诗有利于提高记忆能力。

2. 提高儿童的审美情趣：诗歌是我国灿烂的文化遗产，中国上下五千年中是个事一卷灿烂的画卷，尤其是古诗当中的意境美，很有诗情画意对于孩子来说是很好的熏陶。

3. 扩大儿童的知识面：古诗词中涵盖的只是和类型也是多样的，从而也能扩大孩子的知识视野。

4. 为将来孩子的学习打好基础：诗歌里的词语和语法运用也是随处可见的，有助于还在提前接触了解打下基础。

5. 还可以促进孩子和父母之间的交流：在孩子背诵古诗的时候父母可以适当地引导也有助于提高孩子和父母之间的交流。

首先，小孩背古诗对小孩是否有用

这要看，小孩如何背，是理解性的背，还是机械的记忆。

1.小孩的记忆力很好，记忆这些很容易，但是根据艾宾浩斯的理论

这样的记忆遗忘也很快所以，小孩还是要理解性的记忆 ，才不会忘记，还会用到实际的语言表达中。

2.俗话说：腹有诗书气自华，相信看过：朗读者。背过诗句的人，语言表达能力是不一样的，

所以，现在很重视古典文学和诗句的培养。不仅从内在还是外在来看，一个人的气质是不一样的。

小孩背古诗肯定有用。第一，他的语言表达能力会越来越好；第二，他的乐感能够得到有效的开发；第三，积累起越来越多的知识；第四，他的想象力能够得到更好的开发。

我觉得很有用！古诗语言精练，含义深远，背诵古诗可以培养孩子的想象力。不过一定要在培养孩子的兴趣，正确引导下让孩子自愿学习背诵而不是强求压迫孩子。这就要求家长自身不断学习，提升自己综合素养。

古诗韵律优美、顺口、好记忆，是中国的传统文化，是古人文学素养的精华传承。小孩背古诗，记得快，记得牢，很多古诗词都是小学语文书中的必学课文，早背早受益。虽然有些古诗词，他还不是很理解，但是等到老师正式上课的时候，他会耳目一新“老师，这首古诗我会背。”从而增强学习的兴趣和信心。练习古诗词背诵，还可以培养孩子的记忆力和不怕困难的精神，就像车轱辘加润滑油一样，家长引导高效背书方法，孩子掌握了背书技巧，在今后的学习过程中会受益无穷！很多学科的知识点都需要大量记忆，有些理科生在高中时往往因为懒惰不爱背诵，结果就败给了高考。所以说，从小培养孩子背诵古诗有益无害，有些古诗句意思一时不懂，没关系，慢慢他就会懂了，所谓：读书百遍，其义自见！加油！

即使背会一万首古诗，也不会对我国未来的科技发展有半点帮助。

我的感受，很有用！

常言道，熟背唐诗三百首，不会写也会诌！

或许人们在讨论孩子该不该读唐诗的问题时没有意识到原来对孩子的教育还滲入了家長的主观认知，是的，孩子成長初始阶段家長行为对孩子有雕塑的作用，也印证家庭氛围的重要。

对這个问题我的观点认为让孩子从小读唐诗是个好主意，且不论他对其内容能否理解，日后應景他会在慢慢的消化中获益的。诗，短小精悍，能陶冶性情，对孩子啟智也有邦助。

说到這里我忍不住要夸耀一下我的孫子，他三岁左右认字，接着唸兒诗，后來背唐诗，小学四五年级古，对古，《古文观止》也很熟了，作文自小都都名列前茅，老師要求他读原著，不说了，有点不好意思，但作为老人也祗剩下这点骄傲了，请各位见谅。说這话本意想表達孩子的幼年教育真的真的很重要！

#这个看似简单的问题，很多家长却不放在心上！#【启蒙要从早！】

在日常生活中我们看到最多的是:孩子拿把铲子挖土、挖沙子。

我做过一个调查:在儿童电动车里面卖的最好的不是轿车、跑车，而是挖掘机；在普通玩具里面卖的最好的是锹、铲子。在很多孩子的眼里除了美食似乎挖土、挖沙子就是最快乐的事！那么做家长的人是不是应该加以引导呢？回答是必须的！而且要趁早！与其让孩子把大脑发育的黄金时段浪费在毫无意义的戏耍中，不如给孩子做一些知识启蒙，选择性地让孩子背一些古诗。内容要简单明了，给孩子加以讲解，最好是含有古训的、有启迪内容的诗，做到教书育人同步。孩子每背会一首诗要加以表扬、鼓励，让孩子有一种荣誉感、胜任感，以便于保证持续性。

教孩子背诗不是最终目的，目的是培养孩子学习习惯、求知欲望，以利于入学后接受正规教育。如果孩子在诗词方面表现出超常的趋势，可以定向培养。

未来社会的发展趋势已经和知识紧紧绑在一起。自动化、数字化、人工智能正在走向社会的每一个行业。如今，海南省已经有百分六的工厂实现数字化生产，在那里非知识型人才已经没有立足之地。未来五年内，智造型企业会在一二三线城市陆续展开，现有企业设备也正面临更新换代，到了2035年用人单位会把普通大学毕业生做为招人的最低标准，可以这样说:未来20年后，某些人会因为知识危机导致就业危机，“不想上学就去打工”的日子已经一去不复返了……

如果你希望你的孩子能够出人头地，如果你希望你的孩子有一个美好的未来，那就早点启蒙吧！从一首古诗开始，开启孩子智慧的大门，一步步走上向高峰、走向辉煌……

小孩背古诗到底有没有用呢?，这个问题要我回答肯定是有用的。

记得我小时候刚上小学二年级的时候，在我们山里，老师上课，一般不会像现在的老师一样，又是备课、又是教案什么的，规规矩矩，正二八经的，拿现在的话说，当时就是兴趣课堂，老师随便拿一本书(里面有古诗就行)，挑上几首，写到黑板上，每天早读就带我们读，紧接着就是让我们背，我记得当时就有一首，松下问童子，言师釆药去，就在此山中，云深不知处。虽然那时候也体会不到什么意境，却能背得滚瓜烂熟的。现在想起来，我对歌赋诗词的爰好，虽然不能说就是因为背诗，但我敢肯定的是，它深深的影响了我，熏陶了我，触发了我对诗词的最原始兴趣。后来在随后的几年里，老师也会要求我们把那些比较有古典的，有影响的，让我们熟记背会，不自觉中让我们增加了对词量的积累，以及对古人生活的了解，这样反过来又加深了诗文作者的映像，不知谁曾经说过，没有兴趣哪来的记忆，无形中又拓宽了我们对语文的认知面，这不比单纯的死记硬背，撑握的知识面更快些更牢靠些吗?还有我们平常俗语说得好，背会唐诗三百首，不会作了，也会趋，虽然，这样不能让我们每个人都能成为诗人，或者说让我们每个人把诗词当饭吃，但通过背诵古诗，能使我们对人和自然事物的美上升一个层次，也就是说在别人的眼里只是一个很浮浅的认识，只是好看，而对于受过诗词熏陶的我们这些人来说，能通过表象美认知更深层次的意蕴，激发我们的想像力，正如我感受的那样，最美的风景在心里，创作出来却能娱人，和别人分享美，这是一件多么快乐的事呀，外行人看热闹，内行人看门道，由熟记硬背到我能胡趋两句，并且还感觉不错，由量变到质变，这不得不归功于我小时候的背诵唐诗，日积月累，进而引发了对古诗词的兴趣。成为了一个不是很"浮浅″的人。

有用，读书百遍其义自见。

其中的知识，文化，道理，可以潜移默化的改变他帮忙他。

我的女孩八岁，长恨歌琵琶行，将进酒，雨淋铃背得烂熟，要经常背，我自己和老婆都很熟，所以经常督促着让孩子养成习惯。

能背比不曾接触总好，但不要动不动就讲有用，读书真读是不讲用的，这是无用之用，境界空阔原不拘于用否，能换钱吗？换钱又能代替吗？

大人背古诗更有用！为什么？因为小孩背古诗有用，小时后不好好背，大了就显得很干瘪。任何一个民族的文明人都会来上几句本民族语言的诗句，尤其是源远流长一点的古诗文。

当然有用，背会唐诗三百首，对自己的文学修养是有帮助的！

死记硬背的基本无用，更别说有些老师要求孩子们每天背诵一首。回想一下您当年曾经乱记于心的那些古诗，还有几局能够记得，知道其大意。《中国诗词大会》遴选的全国诗词达人况且有错漏百出的，何况应试的“死记硬背”呢？

学习是需要“情境”与学以致用的，比如我们家孩子两岁刚学讲话，到30层楼教会的“高耸入云”，现在5岁的他每到高处都能记起，而且能有自己的简短解释；当年第一次，超市购买他自己劳动所得食物，所讲的“摩擦起电”【大米与塑料勺子的摩擦】，他还在记忆犹新.......

学习为更好的生活，从生活中“情境”化的学习，与孩子一起快乐成长是每位父母的引导责任与义务——育邻人

当然有用了，写文章就能用的上。平时与人聊天还有个谈资呢！

那有点像教鹦鹉学舌，酷似人言不了意。

没蛮大的作用。也许我的比喻不恰当，

但事实是教他背了很多古诗，长大了并

没全记住，记住了的仅仅一两首，好多

这样的例子。

小孩子背古诗有没有用？

我个人认为十分有用，也非常必要。

必要性:

一、古诗词是中国传统文化的一个重要载体，是古人最高文学水平的代表之一。

古诗词的语言高度凝练，内涵隽永深邃，情怀古朴高远，意境丰富，表现出古人高洁的情操和独特的审美情趣。

这些优秀的文化遗产，能极大丰富、开阔孩子的精神世界，升华思想、锤炼语言。

二、祖宗创造的文遗产不可放弃，否则我们将是历史罪人。

三、学习要从娃娃抓起，培养孩子的学习习惯、兴趣。

四、古人说:熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。学习语言规律，培养汉语言习惯十分重要。将来作文中这用恰当运用古诗，能让文章增加文采。

五、虽然考试并不要求学生作诗，但从小学到高中都有名句默写和诗词鉴赏，从小就背诵古诗到高中就节省了宝贵时间。

六、小孩子机械记忆能力强，小时候记忆的东西可能终生不忘。

七、古诗涉及生活的方方面面，对孩子的影响潜移默化。

注意事项:

一、小孩子背古诗最好是五言、七言绝句，简单又上口，太复杂的不易记住。

二、背诵要重复，随时随地。但不要强迫孩子背，小孩有了抵确情绪就起反作用。

三、带画图的也很好，更直观能帮助记忆。

四、边背边给小孩适当讲解，死记硬背不好。

五、背诵古诗不是向亲朋好友炫耀的资本，不要强迫孩子向客人展示。

希望宝宝们都成为有文化的中华好儿郎！

有用，非常有用。

诗本就是情和美的结合，情使人忘忧，美让人沉醉。

会读诗的孩子不会变坏。

小孩子本就是一张张纯洁的白纸，他们无暇的眼神，天真的笑容，对这个世界满是好奇。

俗话说，唐诗三百首，不会作诗也会赢。

三两句诗下肚，气质也会不一样。男孩，刚毅儒雅，如小小君子。女孩，婉约淡然，若倩倩淑女。

最简单的诗，鹅鹅鹅，静夜思，都是流传千古的佳篇，通俗易懂，简约明快。小孩在这样的氛围中，成长，很容易产生美的快感；他会感觉到，风景原来可以这么美好。

小孩子，传给他什么，他就是什么。就像是水，给他什么固体的容器，他就是什么样。

说的在通俗点，小孩子会读诗，在一些场合下，也会加分的。

他会变得自信，开心。

总之读诗百利而无一害，小孩子多读读，有益健康。

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