哪些书籍不能儿童看-什么书不适合小学生看
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1、学校为什么要禁止孩子读有关名著的书呢?
确实很多出版社不够严谨，没能站在学生的角度去思考问题，选择一些不符合实际的插画进行出版。很多家长认为，在这段剧情中，根本没有必要画的这样的“大胆”。但也有网友认为，学生们的思想其实没有家长想象中那样复杂。
以至于上课也想看，下课也想看，导致上课注意力不集中，影响其他学科的学习。
在去年教育部原发言人曾提议，儿童要少读《三字经》，不提倡读《红楼梦》，其中的原因可能有以下三方面。首先，考虑到儿童的阅读兴趣养成。儿童对世间万物都充满好奇，阅读比较喜欢颜色丰富，内容简单又有趣的故事。
按理说，《西游记》应该最适合孩子阅读。唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚以及各类神仙妖魔形象栩栩如生，情节曲折动人，最容易勾起孩子阅读的兴趣。然而，这部书从根本上讲述的是佛法和人生，其隐含意义极为深远宏阔，远非孩子所能理解。
不提倡六年级以下孩子读《红楼梦》徐升国以自己家庭为例，讲述了校园阅读与阅读研究的脱节。他的孩子今年上小学六年级，五年级时学校布置《三国演义》和《红楼梦》作为阅读作业，六年级阅读任务包括林语堂的《苏东坡传》。
2、曹文轩的哪些书不能给孩子看
编撰的文章有没有问题？会不会对学生造成误导？包括影响学生的观念，影响学生的思想。这样的文章是否是正确的？这些都是其中存在的问题。
例如《草房子》性别观质疑。故事中的已婚妇女全部失去名字，人们关心她们是谁的妈妈、谁的奶奶，从来不在乎她们姓什么、叫什么。油麻地人都默默认同，女子在家从父、出嫁从夫。
能够得到学校和老师推荐的书，应该不会有什么问题，老师的出发点也是好的，目的就是鼓励孩子多积累知识，养成阅读的习惯。但是有的课外书，别说给予孩子好的引导了，还可能会耽误孩子，毒害孩子的心灵。
正常的童书不需要这种写法。曹文轩老师编的《大语文像鹰学会飞翔》一书第36页文章开头有一段“辣眼”文字：“姐儿生得漂漂的，两个N子翘翘的。
曹文轩的书不能看是因为因其作品存在性别观落后、儿童观落后等问题。儿童文学作家、研究者，常立就曾表示不希望自己的孩子阅读曹文轩的作品。
3、口袋里的爸爸为什么不适合孩子看
《口袋里的爸爸》不适合孩子看是因为这本书不能积极地引导孩子，反而有误导行为。具体是因为书里有不适宜儿童的内容，其内容包含自杀情节，甚至美化这种行为，发到微博上后，很快引起网友特别是家长们的反感。
首先，虽然《口袋里的爸爸》是一部儿童文学作品，但其内容并不完全符合儿童的心理和认知发展水平。作品中的一些情节可能会让孩子产生困惑，例如，口袋里的爸爸可以随意变大变小，这可能会让孩子对现实世界产生误解。
《口袋里的爸爸》不适合孩子看是因为这本书不能积极地引导孩子，反而有误导行为。《口袋里的爸爸》内容简介 《装在口袋里的爸爸：追击章鱼王子》：杨歌意外“捡到”了一只来历非凡的章鱼。
性别歧视：在口袋里的爸爸中，妈妈承担着做家务和受到欺负等角色。这样呈现性别歧视情节会给孩子灌输错误观念，认为某些性别应该具有特定角色，且可以对其他性别进行欺负。
4、教育部王旭明为什么建议少读三字经、红楼梦?
教育部原发言人提议，儿童少读《三字经》，不提倡读《红楼梦》。他之所以这样说，应该是从三方面考虑的，分别是儿童的阅读兴趣、儿童的理解能力和与时俱进的教育理念。
我不提倡六年级以下孩子读《红楼梦》，甚至初中也未必都要读。语文出版社原社长、教育部原新闻发言人王旭明在2019年北京儿童阅读周中小学校校园阅读研讨会上说道。
解放前的私塾先生会提倡娃娃要读三字经，因为解放前的教育资源不多，没有教材选择所以私塾先生都是用三字经作为孩子的启蒙教育，所以他们提倡娃娃要读三字经。
所以，正是因为它的主题好、内空多，读起来朗朗上口和易于理解，历朝历代都把《三字经》当做儿童启蒙读物的首选。这也是它被称为“经”的原因之一。我粗略地把《三字经》分为三大部分：第一部分：人要学习，要受教育。
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