儿童国画书籍欣赏教案模板（儿童国画书籍欣赏教案模板下载）
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1、小学六年级美术课教案详案
【篇一】小学美术教案 教学目标 引导学生回忆，观察在学校，班级值日的情景。 掌握值日时人物的各种动态变化，通过绘画表现值日的情景。 提高学生的观察力，记忆力和创作能力，培养学生做事的责任感。
小学六年级美术课教案详案（一） 教学目标：了解中国画与油画的各自特点。感受中国画的艺术境界，提高学生的审美能力、感受能力和表达能力。教学重点：了解中国画与油画的各自特点。
小学美术教案 篇1 教材思路： 本课属于“设计 应用”领域的美术课。 本课学生乐于来展示，孩子都喜欢穿新衣服，都喜欢漂亮的花布。给自己或家人设计一件衣服是高兴的事儿。设计制作时能否做到有变化、有创意，敢于想象是重点。
小学美术教案 篇1 教学目标： 通过本课的学习，使同学感受人物在劳动中的动态美，激发热爱劳动的情感。 了解劳动时的动态规律，初步学习画人物动态的方法。 在创作中进一步提高同学的观察、表示能力。
2、幼儿园欣赏活动 齐白石《虾》小班 教案
《画虾》教案1 齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。 一天，他放牛回来，到水塘边洗手，看见有几只小虾在水里游来游去，非常有趣。于是，他就把这些小虾画了下来。从那以后，他就迷上了画虾。
课件：齐白石关于“虾”的系列作品多幅，其他水墨画作品多幅。动态国画《墨虾》，轻松欢快的背景音乐。活动过程：欣赏齐白石的《墨虾》，感受画面轻松、自在的意境。（1）欣赏《墨虾》，感受画面意境。
他买来几只长臂活虾，养在鱼缸里，每天仔细观察虾的活动，边看边画。有时他用笔杆儿碰碰虾须，虾腾地跳了起来，他立刻画下这个姿态。就这样，他看了画，画了看。
⑷ 小组内合作读相关句段，想象齐白石平时刻苦画虾的情景，读出自己的感悟。 图文对照，说说齐白石画的虾有多好。
3、《彩墨画》教案
《彩墨画》教案1 教学目标： 知识与技能：了解鱼的外部特征，尝试运用彩墨，以勾勒或没骨的方法表现鱼的色彩与形态。 过程与方法：学生在观察、欣赏、分析、体验的过程中，利用中国画设色方法表现出形象生动、色彩艳丽的鱼的形象。
学会基本的运笔、用墨、用彩的方法，用彩墨创作出一幅表现鸟的作品。 通过本课学习，激发学生热爱大自然的情趣，产生热爱中国传统绘画的情感。[教学重难点]重点：初步了解彩墨画，对中国花鸟画有初步的熟悉。
利用墨与彩的调配变化与宣纸特征画有趣味的儿童彩墨画，体验彩墨游戏的乐趣。 通过活动，使学生初步了解彩墨画中水分的控制及笔和墨的运用，培养学生的彩墨表现能力。 通过活动，激发学生对美术的兴趣，培养学生的自信心。
幼儿看过了《海底总动员》，对其神秘莫测的境界十分感兴趣。 彩墨画是一种对于小班幼儿来说比较新鲜的绘画形式，幼儿对于这种画很感兴趣，它比单一的形象有着更强的装饰性。色彩斑斓的热带鱼，能给幼儿以强烈的视觉刺激。
幼儿看过了《海底总动员》，对其神秘莫测的境界十分感兴趣。 彩墨画是一种对于小班幼儿来说比较新鲜的绘画形式，幼儿对于这种画很感兴趣，它比单一的形象有着更强的装饰性。色彩斑斓的热带鱼，能给幼儿以强烈的视觉刺激。
4、四年级美术上册《水墨画》教案
老师示范：中锋逆锋侧锋 “中锋执笔垂直，笔尖正好在墨线中间，画出来的线条浑圆、挺拔。侧锋执笔稍倾斜，笔尖不在墨线中间而靠在一起，画出来的线条灵活多变。逆锋执笔逆向推出，画出来的线条苍劲。”学生练习。
《水墨青花》美术教案1 活动内容： 水墨青花。 活动目标： 通过装饰花瓶的活动，培养幼儿对画的热爱，体验印染和装饰所带来的乐趣。 通过欣赏青花瓷，简单了解二方连续纹样的特点。
使学生认识画、书、诗、印是中国画独特的形式。第3课时 教学目标：尝试运用已有经验大胆表现树枝上的寿桃。教学准备：学生有画寿桃的经验。课件；范例。
小学美术花鸟画教案 篇1 教学内容与目标 认知：针对侧锋、中锋、干笔、湿笔等不同运笔用墨的方法，及得到的效果进行探索与交流。情意：对比自然中的花鸟，欣赏研究一幅花鸟画，了解画家用笔用墨的方法。
幼儿能用正确的执笔姿势画出螃蟹的主要特征。幼儿初步掌握中锋、侧锋的运笔法，并尝试表现出浓、淡墨变化。培养幼儿对水墨画的兴趣及大胆作画的能力。
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