国外儿童书籍广义相对论，广义相对论阅读

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理论提出的不一样，狭义相对论提出的时间是在1905年，广义相对论提出的时间是在1915年。理论提出者不一样，狭义相对论提出者是阿尔伯特·爱因斯坦、洛伦兹、庞加莱和闵可夫斯基。广义相对论提出者是阿尔伯特·爱因斯坦。

狭义相对论提出于1905年，广义相对论提出于1915年。由于牛顿定律给狭义相对论提出了困难，即任何空间位置的任何物体都要受到力的作用。因此，在整个宇宙中不存在惯性观测者。爱因斯坦为了解决这一问题又提出了广义相对论。

广义相对论的基本概念 [编辑本段] 广义相对论是基于狭义相对论的。如果后者被证明是错误的，整个理论的大厦都将垮塌。为了理解广义相对论，我们必须明确质量在经典力学中是如何定义的。

广义相对论是爱因斯坦继狭义相对论之后，深入研究引力理论，于1913年提出的引力场的相对论理论。这一理论完全不同于牛顿的引力论，它把引力场归结为物体周围的时空弯曲，把物体受引力作用而运动，归结为物体在弯曲时空中沿短程线的自由运动。

广义相对论是爱因斯坦于1915年以几何语言建立而成的引力理论，统合了狭义相对论和牛顿的万有引力定律，将引力改描述成因时空中的物质与能量而弯曲的时空，以取代传统对于引力是一种力的看法。狭义相对论。

广义相对论几乎涵盖了物理学中所有与时间、空间、质量、能量、力等与力学（包括电力学）相关的领域。

广义相对论的相对性原理：所有非惯性系和有引力场存在的惯性系对于描述物理现象都是等价的。爱因斯坦提出“等效原理”，即引力和惯性力是等效的。这一原理建立在引力质量与惯性质量的等价性上。

广义相对论是对牛顿万有引力定律的修正与推广，是用张量语言写成的引力论。它将引力描述成背景时空而不是一种力，一个物体若只受引力作用则在广义相对论看来是自由质点不受力。

告诉你相对论主要讲什么吧爱因斯坦的相对论分为两种，一般相对论与狭义相对论，他主要阐述的是空间与时间的关系，它的推论证明就是光速不变原理与时间效应的关系和一般相对论的成立。

重力等效加速度；非惯性系的局部等效惯性系；物理学公式，在非惯性系也有相同表现形式；光走直线，空间是弯曲的。

第一部分狭义相对论：在证明光速不变的情况下，时间不是绝对的、空间不是绝对的、质量也不是绝对。站在不同的位置、不同的状态下，时间长短、空间大小、质量大小都是不相同。平时因为在低速度情况，我们发现不了这种差别。

广义相对论是描述能量，质量，速度，引力，时间和空间之间的关系的。广义相对论（General Relativity）是描述物质间引力相互作用的理论。其基础由阿尔伯特·爱因斯坦于1915年完成，1916年正式发表。

广义相对论将经典的牛顿万有引力定律与狭义相对论加以推广。在广义相对论中，引力被描述为时空的一种几何属性（曲率），而时空的曲率则通过爱因斯坦场方程和处于其中的物质及辐射的能量与动量联系在一起。

广义相对论（General Relativity），是爱因斯坦于1915年以几何语言建立而成的引力理论，统合了狭义相对论和牛顿的万有引力定律，将引力改描述成因时空中的物质与能量而弯曲的时空，以取代传统对于引力是一种力的看法。

建议买一本牛顿写的《自然哲学中的数学原理》和斯蒂芬霍金的《时间简史》，也许你都看过了，还要补充下量子力学的基础理论。

爱因斯坦那本书是他写的＂浅说＂，不是深入学习用的。

说实话，从学习的角度我不推荐看爱因斯坦写的，毕竟他写的东西不是为了写给学生看的。

广义相对论的话你需要先掌握一定的数学工具，最主要的是张量分析。入门书推荐狄拉克的《广义相对论》，该书采用具体指标，通俗易懂又不失专业性，顺便提一句这本书就是我的广相入门书。

需要非常深的数学基础，大都以论文、文献或教科书居多，一般的书籍较少。把狭义相对论和广义相对论放在一起的一本系统的专业书籍几乎没有。所以，推荐一本爱因斯坦写的《相对论原理》给你，原著是最好的。

到此，以上就是小编对于国外儿童书籍广义相对论的问题就介绍到这了，希望介绍关于国外儿童书籍广义相对论的4点解答对大家有用。