儿童书籍现状特点，儿童书籍现状特点怎么写

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各界协同、改善乡村儿童阅读现状 “有书可读”是前提——加大精准供给力度，鼓励面向乡村的儿童文学作品创作、出版和阅读推广。

中国由于几千年的封建统治，儿童及儿童教育问题长期不受重视，故儿童文学出现较迟。有史可考的专为孩子们创作的儿童诗、儿童小说、儿童戏剧等直到晚清才开始陆续问世。

我以为当前中国儿童文学的现状，在多元共生、作品众多、成绩突出的同时，也存在许多问题，不能不引起我们的深思：其一，数字的丰收和质量的贫弱形成鲜明对比。2004年我们出版原创儿童文学1881种，2838万册。2005年出版1960种，3165万册。

让儿童文学回归儿童，让文学真正走向儿童并参与少儿精神生命世界的建设，使亿万小读者真正享受到阅读的自由与快乐。

同质化竞争激烈、内容缺乏创新少儿图书市场是当今图书市场竞争最为激烈的市场，群雄逐鹿。在这激烈的市场竞争中，我们发现出版社围绕热点的追逐，展开了一系列的操作，在这过程中伴随着图书的重复出版，盲目地跟风和模仿。

通过调查结果，我们可以知道：现在的孩子都被漫画小说等书吸引，因为那种书搞笑，内容浅显、通俗易懂。还有的孩子购买大量作文书，总阅读作文书，知识面相对来说很狭窄。

第一时期：1949年-1966年，这一时期的儿童文学称为“红色儿童文学”，以描写社会主义新人新事为主要内容，追求“教育意义”。

无文图画故事：是完全用画面表现内容的形式。图文并茂的故事：在这种形式的图画中，既有图画，又有文字。

儿童文学特点有寓教于乐、想象力丰富等。寓教于乐：儿童文学注重对儿童进行教育，不仅能够让儿童在阅读中获得快乐，还能够在其中融入一些启发性的信息和知识，帮助儿童认识自我、认知世界。

儿童文学的特点有：儿童性，真正的儿童读物应以儿童为考虑中心，它的目的是在帮助儿童的发展。2教育性，教育性是广义的、无形的教育。游戏性，游戏是儿童或取经验、学习与实际操作的手段。

小说的一个基本特点就是它可以多方面地、细致地刻画人物。儿童小说与一般小说相同，是以描写人物为中心。

儿童文学有其特有情节上的浅显生动、语言上的幽默轻松、思想上的自由灵动等特点。儿童文学情节描写活泼有趣且故事性强，篇章结构层次清晰、完整而引人入胜。

简单易懂的语言、生动形象的描写、丰富多彩的情节这些文体特征。学前儿童的语言能力和阅读经验有限，儿童文学作品采用简单易懂的语言，方便让孩子们更容易理解和接受。

一起到文中来看看吧！儿童文学作品中韵体作品是什么儿童诗歌是儿童文学作品中韵体作品的统称，包括儿歌、儿童诗、绕口令、谜语、浅显的古诗等。

儿童文学依靠儿童对作品的阅读、欣赏、接受，在心理上得到愉悦的满足，精神上受到美的熏陶，对其思想感情和精神面貌产生积极的影响，从而转化为物质力量的一种作用。

可惜发展到现在，由于时代的发展，人们的功利性太强，很难见到好的童话了。不过，目前冒出来的童话新秀——当代童话作家王雨然的作品清新靓丽，是一道风景线。

关于儿童文学的重要性如下：激发孩子的阅读兴趣：儿童文学是针对儿童读物，它具有独特的魅力，可以让孩子们产生浓厚的阅读兴趣。

在今天看来，我们可以认为这些作品存在某种程度的概念化，艺术性不足，但是，他们提出的问题和引发的思考，有着明显的时代印记。当我们在述说中国的儿童文学发展历史时，我们不可能绕过这个话题。

儿童文学主要特点 ①儿童性：儿童文学生产者是成人，消费者是儿童。真正的儿童读物应以儿童为考虑中心，它的目的是在帮助儿童的发展。真正的儿童读物应以儿童为考虑中心，它的目的是在帮助儿童的发展。

儿童文学的最大特征在于富有儿童情趣，它有别于成人文学的其他四个特征是：韵文性、直观性、幻想性、叙事性。

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