当代世界法制书评-当代世界法制百度网盘
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1、梁慧星《民法总论》第四版书评。
梁慧星《民法总论》中的观点是，有因行为，指行为与其原因在法律上相互结合不可分离的法律行为；无因行为指行为与其原因可以分离的法律行为。梅仲协的《民法要义》对该对概念称谓是要因行为和非要因行为。
主体不同：权利滥用的主体是权利人自己，而侵权行为的主体是侵权行为人。内容不同：只拥有权利的主体才可能滥用权利，而侵权人自己没有这个权利而侵犯了受害人的权利。
民法学：梁慧星《民法总论》推荐理由：国内的民法学教材很多，这本书的优点在于它对于民法概念的精准定义、分析以及对于民法思维的体系化构建。
[3]注释：[1]梁慧星著：《民法总论》法律出版社1996年版第61-62页。[2]曾世雄著：《民法总则之现在与未来》中国政法大学出版社2001年版第50页。[3]梁慧星著：《民法总论》法律出版社1996年版第61-62页。
2、谈谈自己对中国法制的建议
推进全民守法的建议：教育普及法律知识。公民具有基本的法律知识是守法的基础。鼓励公民的积极守法行为。“人所奋斗的一切都跟他的利益相关。
①加强法治宣传，弘扬法治精神；②加强民主立法，科学立法，完善法律体系；③加大监督力度，坚持违法必究；④推进司法改革，维护公平正义；⑤坚持依法治国和以德治国多项结合等。
重点抓党员，特别是党政领导干部的法制教育，培养他们的法治理念和依法行事的习惯。遵守法律，依法行事，这是每一个公民的基本要求。重点抓公、检、法的司法系统，包括律师的法制教育和依法行事的习惯。
在我看来，自由和秩序是中国法制建设的一个永恒主题。为什么这么说呢？因为我们知道，无论对于一个社会，或者是对于一个市场来说，法制建设的目标就是要解决自由和秩序的问题。
3、当代世界法制李永清读后感
现代社会是法制社会，在社会生活的方方面面，都有相应的规定。社会中的每一个人，做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律，目的是为了人民能实现自己的权利与自由，青少年是祖国的栋梁，更应该努力学习，积极向上。
另外有一位于12岁小朋友奋不顾身用自己的全力把落入深水的小伙伴推上了岸边，而自己由于精疲力竭沉入水底，溺水身亡。
重视法制，就是重视安全，就是重视自己，就是重视亲人，就是珍爱生命，就是对社会，对国家有着一份自己的责任感。学校组织看央视一台的《法治的力量》，里面法治人物的精神。
法制教育读后感1 学习完学校发的这两本法制教育课本后，我获得了一丝体会，现在我一一的阐述出来。
4、300字的法制教育心得
【第1篇】我一直天真地以为犯罪离我们青少年很远，但听了这次法制教育讲座后明白了许多，预案俩犯罪离我们那么近。上个星期四下午，来自公安机关部门的程警官给我们讲了有关法律的知识。
合伙人默立贤律师律师说：“在座的每个人每年代理的行政诉讼案件有200多件。行政机关通过一场场的诉讼，法律意识大为增强，法律知识也大幅提高。某种意义上讲，律师以及行政诉讼案件，是政府公务人员很好的法律老师。
学生法制安全教育心得体会 篇1 以前，我觉得《宪法》离我很远很远，作为一个小学生，我们好像两条平行线，永远也不会有什么交集。可是，在经历了这一个国家宪法日后，觉得我们好像都经历了华丽的转身，悄然相遇了。
法制教育心得体会（一） 蓝天，它的内涵是七色彩虹，洁白云朵，但总少不了密布的乌云；太阳，它的蕴意是莹莹光无尽，绚烂璀璨，却总抹不去太阳黑子……社会，它的含义是技术先进，经济发达，而洁白中却存在污点——违法犯罪。
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