美国教育体系书评（美国教育体系框架图）

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在教育建设过程中，从实际出发勇于创新美国早期教育基本上是英国教育模式的移植，但是，当传统教育模式不能适应其政治经济发展时，就大刀阔斧地进行改革，掀起公立学校运动，以公立小学取代教区学校、慈善学校和贫儿学校。

美国的教育管理体制是典型的地方分权制，管理其教育事务的主要有联邦、州和地方三级行政机构。联邦政府虽然是国家最高行政机构，但它并不拥有管理全国教育事务的最高权力，教育管理权主要在各州。

所以，我认为美国教育孩子的方式好坏我们无法评判，我们只需要寻找一种属于自己且适合自己孩子的教导方式，让他能够快乐、健康且毫无压力的成长才是重中之重。

美国教育是很失败的。教育就是教书育人。只有使学生既掌握了科技知识，又学会了做人，做一个有爱心的人，一个有责任心的人，一个不危害社会的人，这才能算是成功的教育，也就是好的教育。这二个层面缺一不可。

教育标准和标准测试通常由州政府制定。中国人和美国人有不同的性格。产生两种不同的教育。中国是应试教育，美国培养人才。美国人自力更生，务实，注重个人能力，敢于冒险，开拓创新等。这使得美国教育呈现出现在的样子。

通过学习和阅读，对我的美术教育也有一定的影响和思考。

素质教育要走向完全成熟，需要教育者有开放的视野，有创新的教育理念。“仿我者死，创我者生”，陶行知先生这句话道出了教育的真谛。

我自己是一位美术新教师，有的时候作为艺术出身的我，崇尚的确实是美国教育制度的开放与和谐，自然先进。但是有的时候再看看中国，确实是庞然大国，不但是国情的不符合，而且人情更是有一大段时代差距与素质距离。

这两天大致浏览了《素质教育在美国》这本书，作者黄全愈是一位在中国的教育中成长，在美国的教育中成才的留美博士。

教育就是说理，是力求做到心服口服。而美国的惩罚制度是允许学生在出社会前犯错。惩罚就是照章办事。就好比违反交通的人要被开罚单一样。

《美国大学生活指南》（1）内容介绍：《美国大学生活指南》是一本介绍美国大学生活的畅销书籍。作者详细介绍了美国大学的学习和生活环境，包括选课制度、校园活动、社团组织等。

最近读了两本有关美国教育的书，很受启发，跟大家分享一下。第一本叫做 School of Dreams 作者Edward Humes曾得过普利策奖，这本书以他在美国一所顶尖中学“蹲点”一年的所见所闻而写成。

通过探讨《贤能暴政》和《贤能陷阱》这两本聚焦“贤能制”来讨论美国教育的书，作者对“内卷”和“鸡娃”等时下大热的社会话题作出思考。

非常有启发的一本书，看过后也许会有很多新的教育想法。爱的教育（意大利）这本书被评为“对当代美国文化影响最为重大的书籍之一”，这部书是特地奉献给九岁到十三岁的小学生的，以贴近少儿学习生活的篇篇日记构成。

适合教育孩子的书《正面管教》 [美] 尼尔森推荐理由：简·尼尔森（Jane？ Nelsen），教育学博士，杰出的心理学家、教育家，加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师，美国“正面管教协会”的创始人。

美国式教育的优点包括：自由发挥空间大，从小训练独立思考能力，动手能力强，知道自己的专长。此外，美国的教育体系注重个人能力的培养与发挥，激发学生思维，让学生变得更有创造力、动手能力。然而，美国式教育也存在一些缺点。

美国教育的优势美国的教育模式更灵活，其科学发展观以及对创新的重视也为美国教育制度增添了一份上升势头。同时，美国强调课外活动，注重发扬学生自主性和个性价值。学生可以根据自己的理想，选择自己所感兴趣和擅长的领域来发展。

优点：自由发挥空间大，从小训练独立思考能力，动手能力强。知道自己的专长。缺点：功课太松了。德智体群四育不均衡。“德” “智” 较弱。世界大学排行榜，前十名，美国拿了七个。综合来说美国教育还是经得起考验的。

能够更好的引领着自己的成长。优势开放式的教育形式对于美国留学的教育形式，大家印象中都能说出，美国教育是开放的，不会是古板的教育形式，那么的确是如此。

到美国读好的私立高中利弊之优势：美国私立中学最大特色是强调优异学术表现、鼓励学生学习新事物、教育学生独立自立的精神，注重核心课程与多元课程相结合、注重学生个性和多方面发展、强调诊断性和多元性评价。

教学地位中国和美国比起来，教学较为被动，考试占据着主导位置，侧重于教学地位，是为考试服务的。美国却以教学作为主导，把考试用于一个评测项目，对学生的评价，如特长、老师评价、自我陈述等方面。

成为美国教育系统主流的私立教育学校虽然在师资队伍建设管理和教学课程内容质量没问题，含金量高。但是，学费非常贵。

美国教育为什么被全世界看好学生自主性高在传统教育中，一般都是教师授课，学生听课，教师精通某个领域的专业知识，所以相对具有权威性和主动性，学生处于求学阶段，所以相对被动的听讲。

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