各国教科书评价韩国（各国教科书对比）
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1、韩国历史书:宇宙都是韩国造的
关于韩国教科书一直都是有争议的，韩国的历史教科书频繁更换。到了2015年，政府才宣布重新采用“国定版”历史教科书。
现代的朝鲜与韩国都来源于朝鲜王国，而历史上关于朝鲜半岛的政权有着诸多称谓：高句丽、高丽、百济、新罗等等，不知诸位看官能否分辨其中的区别呢？箕子朝鲜 箕子是古朝鲜历史中最推崇的一位祖先。
韩国人没有创造宇宙！韩国人没有创造宇宙！一个民族没有强大到创造宇宙。人类的房子，汽车，火车，书，学校也不是韩国人发明的。韩国人是韩国人。
韩国人对世界的15大贡献：1 创造宇宙 在数亿年前，地球处于一个混沌的空间里。此时，在地球的北极，有一个叫金宇宙的人，他为了让世界上的一切变得有秩序，潜心研究科学，终于发明了超光速飞船以及其他很多精密的仪器。
2、韩国,日本的历史教科书都是怎么写中国的
日本的历史教科书：看不起近代的中国，非常崇拜古代的中国。美国的历史教科书观点中立，非常关注中国的创造发明。韩国的历史教科书中盲目自大，歪曲事实。
比如房龙《人类的故事》这种书籍可以推荐看一下。东亚和东南亚国家对于中国历史稍微详细一点，但也有限。
另外日本的教科书上面，谈到近代史的时候总是有意无意地淡化，称清朝时的中国为“徒有虚名的独立国”、“软弱无力”。战争伤亡人数也是闭口不提。
首先就来看看日本的历史书。日本记载中国历史的教科书版本不止一种，不过总体来说，他们的记载都是抱以一种尊重的态度。在记载中客观详细的描述了中国历史上的繁荣昌盛，也清楚的认识到中国曾对日本的发展提供的帮助。
其实不是的，在日本的教科书中就描述过高丽是学了中国的金属活字印刷术。不仅如此在疆域问题上，韩国就更加描述的荒谬了，将我们国家的东北视为古朝鲜原本的领土，甚至还将伪满洲国划分为一个独立的区域，真的服了。
3、现在朝鲜的历史教科书是如何描写历史的?
综上所述，现在的朝鲜教科书颠倒黑白，篡改了抗美援朝的真相，抹去了志愿军的功绩。
这场战争就是伟大的抗美援朝战争！纵观朝鲜的历史教科书，我们就发现，朝鲜人关于这一场决定朝鲜命运的战争，他们总共分了两个部分进行描写，第一部分，他们写的是南朝鲜在逆贼李承晚的带领下积极准备入侵伟大的朝鲜。
在韩国的历史书上是这样描写的，中国和朝鲜总共发生了大约2000千多次战争，朝鲜赢下了80%，中国赢下了20%，在朝鲜历史上中国军队有很多次被朝鲜军队围歼的战役。
日本的历史教科书上面表现了对中国的尊崇，尤其是在万里长城，大唐盛世，造纸术，孔子等方面，另外日本还特别喜欢中国的杨贵妃，在日本杨贵妃被奉为观音菩萨。另外日本还描述了日本向中国学习，与中国的经济贸易往来。
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