下次开船港书评，下次开船港讲了什么
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1、三年级小朋友看哪些课外书?帮助推荐几本,谢谢!
《长袜子皮皮》是1999年中国少年儿童出版社出版的图书，作者是阿斯特丽德·林格伦。主要讲述了一个叫皮皮的小姑娘的故事。本书是瑞典儿童文学作家阿斯特里德·林格伦的童话代表作之一。现已译成45种语言出版。
《丁丁历险记》《丁丁历险记》是由比利时连环画大师埃尔热倾其毕生心血精心创作而成的一部系列文学经典巨著。
适合小学生读的书有：《窗边的小豆豆》、《列那狐的故事》、《城南旧事》、《夏洛的网》、《唐·吉诃德》。《窗边的小豆豆》《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品，首次出版于1981年。
三年级学生读的课外书推荐：《稻草人》、《宝葫芦的秘密》、《帽子的秘密》、《推开窗子看见你》。《稻草人》叶圣陶著。
三年级适合看的课外书如下：《爱丽丝漫游奇境记》；《柳林风声》；《爱的教育》；《王尔德童话》；《赤色小子》；《绿山墙的安妮》；《尼尔斯骑鹅旅行记》；《城南旧事》；《稻草人》。
2、如何指导学生读好整本书
阅读反思记录 通过阅读反思记录，学生可以在阅读过程中记录一些关键点、创意想法、个人看法等，并评估自己的阅读理解。
在阅读方法上，读整本书首先阅读书中的作者简介、序或者导读， 因为序文或导读中常常讲到作者写书的纲领、目的。很多书都是由别 人做的序，做序的人会讲到此书的特点，简单的介绍此书的内容，或 者说说自己的感受。
读前指导：激发兴趣，指导方法 “ 读前指导”要遵循两个规律，即整本书阅读规律和教学规律。从阅读规律来看，必须克服整本书篇幅长、难点多、时空距离感强等困难。
指导学生进行整本书阅读的原则如下：坚持课堂导航，课外驱动。
3、如何指导小学生读整本书
指导学生进行整本书阅读的原则如下：坚持课堂导航，课外驱动。
阅读反思记录 通过阅读反思记录，学生可以在阅读过程中记录一些关键点、创意想法、个人看法等，并评估自己的阅读理解。
一本书读完，不要设计过多的问题考孩子，这样会很容易磨灭孩子的阅读兴趣。善于引导的家长会让孩子自由地说起来，说说书中有趣好玩的地方，说说自己特别喜欢的内容。
如何指导小学生读整本书？ 整本书阅读的意义 “试问，养成读书的习惯，不教他们读整本的书，那习惯怎么养得成？”从这句话可以看出，重视读整本书是因为读整本书能够养成读书习惯。
精彩导读，激发兴趣 导读，顾名思义，就是引导孩子阅读，一般在孩子阅读一本书之前进行。根据作品特点，可以有多个切入点。
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