以史为鉴书籍推荐，以史为鉴书籍推荐理由

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《史记》除了在历史学上占有重要地位外，在中国文学史上也占有极其重要的一席之地。《史记》开创了我国传记文学的先河，鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

我看过不少好书，如《哭鼻子大王》、《稻草人》、《三国演义》、《绿野仙踪》等，但我最喜欢的，也是我今天想要推荐的书就是的儿童小说《宝葫芦的秘密》。

或者《花开的摇篮》世界上第一个抨击重男轻女现象的故事，特别感人你最近一定读了不少课外书了吧？请选择一本，写出它的主要内容《双子的眼眸》青春励志小说讲的是；一个学钢琴的女孩，却手指不能动了。

大家都看过很多图书，我也不例外，我看过的书有《鲁兵逊漂流记》、《绿山墙的安妮》、《森林报》、《爱的教育》……讲到这里，我要向大家推荐一本名叫《森林报》的书。《森林报》不是报纸，而是一本像报刊一样的书。

《庄子》文字上汪洋恣肆、丰瞻华美，代表了先秦散文的最高成就，对中国古代散文的发展产生了深远影响。书中运用了大量的寓言来说理，比如《庖丁解牛》就是著名的一篇。

《资治通鉴》所取的形式称为编年体，按照年、时、月、日的顺序记载史事，即以时间为中心，叙述有关史实的发生和发展，可以追述往事，也可以附叙来事，文中有言有行，有分析有评论，而不是像流水帐目那样机械地排年记事。

《群书治要》是唐初，唐王李世民任命魏征，于世南，褚遂良等人，收集六经，四史，哲学家和各大权谋学说的精华部分。这本书是“上始五帝，下迄晋年”，能够“偃武修文”、“治国安邦”。

《颜习斋言行录》中说：“书之病天下久矣……古今圣贤豪杰旋乾坤开务成物，由黄帝五霸以至秦汉唐宋明，皆非书生也。读书著书，能损人神智气力，不能益人才德。

漫长的中国廉政史沉淀了丰厚的历史经历，值得我们仔细总结和批判承继。首先，是以民为本、顺应民意的传统。

其意思是，读历史要有用。如果读历史书仅是满足于炫耀故事，那是没什么用的，只有把自己放在古人身处的事情里，假想自己该如何解决当年的事情，然后再看古人的成功或失败案例，才能以史为鉴，做到读史增长智慧。

以史为鉴，可以知兴替历史是一面镜子。以史为鉴，才能避免重蹈覆辙。对历史，我们要心怀敬畏、心怀良知。历史无法改变，但未来可以塑造。铭记历史，不是为了延续仇恨，而是要共同引以为戒。

读历史会让人变得睿智是因为以史为鉴，可以知兴替，历史就是从时间的大维度上体察世界的兴衰更替。熟读和品味历史可以让人能够拥有深刻的审慎之力。

毛泽东同志在青年求学时期曾说，读史是智慧的事。要增加智慧，史书不可不读。从昨天走到今天再走向明天，历史的联系是不可能割断的，人们总是在继承前人的基础上向前发展的。

关于历史的书籍有《国史大纲》、《明朝那些事》、《中国历代政治得失》、《天朝的崩溃》、《大秦帝国》、《大明王朝1566》等。

《明史》：由明朝宰相程颐所著，是中国历史上最重要的史书之一，记载了明朝的历史。《史记》：司马迁所著，是中国古代最重要的史书，记载了中国历史上的重大事件。

《中国历代政治得失》是2001年1月1日生活、读书、新知三联书店出版的图书，作者是钱穆。本书是钱穆先生1952年发表的讲稿整理而成。书中选了汉、唐、宋、明、清五个朝代来讲，这五个朝代大体可代表中国历史之全进程。

《剑桥插图中世纪史》，作者福西耶中世纪时代的开始阶段，这个时期不仅以变革、瘟疫和世俗斗争为标志，而且以教会迅速兴起、拜占庭帝国日益重要和繁荣的加洛林文艺复兴为特点。

历史类书籍有：《国史大纲》这是一部中国通史，因用大学教科书体例写成，不得不力求简要，仅举大纲，删其琐节。

众所周知，读史使人明智，‘以史为鉴可以知兴替’。

雄心壮志：《史记》中的人物，如刘邦、项羽、韩信等，都怀有雄心壮志，他们渴望权力、渴望统治、渴望胜利。舍生取义：《史记》中有很多人物，为了坚持自己的信仰或原则，不惜牺牲自己的生命。

四大发明、精美瓷器等等，以孩子能懂的经验、语言，讲中国历史上影响后代最深远的人、事、时、地、物，让原本抽象难懂的观念或复杂背景，变得生动活泼、逸趣横生，给孩子一个清晰的中国正史概念。

《写给儿童的中国历史》的优秀读后感1 我的祖国是拥有五千年悠久历史的文明古国，为什么这样说呢？暑假里，妈妈送给我一套《写给儿童的中国历史》书，说我读完这套书就会懂了。

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