个别化书籍推荐（个别化教学策略书籍）
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1、读《个别化教育策略》有感
这里的个别可分为两类：优等生和学困生。这也就意味着我们在进行教育时，必须要考虑到个体间的差异性，从而根据不同的受众采取不同的解决方法。
《差异教学策略》读后感1 作为一名教师需要不断充实自己，所以在工作之余，我阅读了华国栋教授的《差异教学策略》，觉得受益匪浅，对自己以后的教学也有不少指导意义。
个别化教育有利于实现中学生地理素养的全面提升，是新课程改革的一个重要发展方向。现代教育技术的广泛应用为中学地理教师实现个别化教育提供了可能。
个别化教育的理念在中外教育史上由来已久，但是实施的现状并不乐观，比如实施个别化教育首先要求教师对学生有深入了解，可是具体了解什么，从哪些方面去了解，怎样了解等，到目前为止还没有比较完整的成功的实践经验。
个别教育的意义 在日常教学工作中，班主任必须认真地根据不同型别的学生特点，有针对性地运用教育理论分析教育物件的思想、品德、学习等方面的现实表现及其根源，因材施教，引导学生朝着健康的目标发展。
2、有哪些关于儿童心理学的书籍值得推荐?
以下这些书籍比较易读理解：《读孩子如读书》、《孩子，把你的手给我》、《 爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》、《13岁前妈妈改变孩子的一生》、《谁拿走了孩子的幸福》、《跟上孩子成长的脚步》、《和孩子划清界限》。
《儿童心理学》：这本书是由美国心理学家阿布拉罕·马斯洛编写的，是一本介绍儿童心理学的经典著作。《儿童行为心理学》：这本书是由美国心理学家约翰·鲍尔比编写的，是一本介绍儿童行为心理学的经典著作。
《伤心》： 每个人都有心情不好的时候，可能会非常伤心，不想玩，不想笑，会流泪，会破坏。本书和幼儿一起面对生气时的心理活动和状况，指导他们正确疏导伤心的情绪。《害怕》 ：各种各样的人有着各种各样的害怕。
成长的烦恼》作者：《心理学家》阿德勒《相爱相杀的家庭》作者：欧内斯特·克祖克这些书籍涵盖了儿童心理学的广泛内容，从情感、智力、情绪到心理发展等各方面展开深入讲解，对于家长和教育工作者了解儿童心理有很大的帮助。
《伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年》作者：劳拉·E·伯克 《伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年》它是美国使用得最多的发展心理学教材之一。
3、有哪些书适合幼师看的呢?
《幼儿教育心理学》：这本书是幼师必备的心理学教材，详细介绍了幼儿的心理发展规律和特点，以及如何根据幼儿的心理特点进行教育。
幼儿园教师读的书籍 《不跪着教书》推荐理由：“不跪着教书”成为十年来中国教师的代表性“声音”，成为一代教师“坚守教育理想”的一种精神姿态。无数教师受到此书鼓舞，燃起教学的勇气。
《答新手幼儿教师120问》刘洪霞，中国轻工业出版社——涉及常规习惯培养、互动环境创设、过程观察指导、家园合作联动、专业能力成长五大领域。
《幼儿教师与家长沟通之道》中案例呈现 原因分析 技巧解读的呈现方式，让新手教师感觉这些案例就像是根据自己的亲身经历分析的，可读性非常强。
4、儿童心理学书籍推荐
《读孩子如读书》、《孩子，把你的手给我》、《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》、《13岁前妈妈改变孩子的一生》、《和孩子划清界限》、《跟上孩子成长的脚步》等等。
《伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年》作者：劳拉·E·伯克 《伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年》它是美国使用得最多的发展心理学教材之一。
婴儿心理学 作者：王争艳，武萌，赵婧 出版：浙江教育出版社有限公司 2015-12 儿童青少年是人生起步的重要阶段，认识和理解儿童青少年的心理特点及发展规律对于家庭教育、学校教育、社会管理、自我成长等方面均有重要意义。
关于儿童心理学的书籍 《汤普森心理童话故事》本书作者为美国医学催眠学会主席、儿童心理学大师琳达·汤普森，她融汇了40年执业经验精心打磨的儿童心理治疗故事。
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