中学教师优质课推荐书籍-初中教师优质课
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1、2021-05-02
近日，经过激烈角逐，第53届国际化学奥林匹克竞赛中国代表队名单出炉，来自湖南的黄章毅、浙江的赵邦森、江西的杨数和四川的蔡鑫榆4名同学入选。
森林里有一只小老鼠，它身体瘦弱，经常受到其它小动物们的欺负。有一天，小老鼠得到了一面具有神奇魔力的哈哈镜，它高高兴兴地把哈哈镜搬回了家。
约翰福音1：1说，“道与上帝同在。”一个人若与另一个人同在，自然不可能就是这另一个人。因此，圣经表明有两位显然不同的个体。除此之外，经文绝没有提及任何三位一体中的第三位。
由于我还没刷牙没洗脸没换衣，连床都还没有起，所以肯定是不方便下楼取信的，我立马继续催促着哥哥赶紧起，去拿信。
2、提高学生(初中)的语文阅读理解能力的书籍有哪些要有
《小读者阅世界》针对8-14岁孩子对于阅读和写作的大量需求，为孩子们提供有趣、有用的文章与作文知识，侧重阅读，能够为孩子带来优质的阅读文本，向读者展示立体与多元的世界。
《围城》《百年孤独》《巴黎圣母院》等等 一定要看书 看名著，潜下心来看厚厚一本。不要跟时代潮流追逐网络流行的文风，说实话那些对你的人生起不到没什么作用。不过这也只是个人意见，或许我身边的人群和题主的差异较大。
我们家长可以打开孩子的任意一册语文书，找一下里面都会有一个学习园地指出了孩子课外书的书目，就是《快乐读书吧》。
十三四岁正是青春的花季，充满好奇和探索的欲望。而阅读，是一扇开启未知世界的大门，能够陪伴孩子们度过这段美好的成长时光。
3、初中语文优质课(15分钟的),讲哪类的课文比较好
我觉得文言文比较好讲，文言文并不枯燥，相反可以讲得生动有趣。
建议你选择一节课任务能处理的差不多的课文（完成教学目标，课上得相对完整），如《散步》、《那树》、《闻一多先生的说和做》、《说“屏”》等等。
围绕“情”字的记叙文，情，是永恒的主题，一个人有感情是非常重要的。
《苏州园林》是初中语文第四册第一单元的讲读课文，这是叶圣陶先生的一篇准确把握了事物特征的优美的说明文，原是为摄影集《苏州园林》写的序。 苏州园林闻名中外，林林总总，设计者与建筑者争奇斗巧，别出心裁，因此异彩纷呈，特色鲜明。
初中语文优质课教案设计就在下面，为大家带来了雨说和三峡教案设计，请看： 雨说优质课教案设计【1】 【教学目标】： 整体了解诗歌内容，理解把握诗歌的感情。 品析诗歌语言，感受诗歌的语言美、画面美。
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