高中地理书关于水稻的课文（高中地理书关于水稻的课文）
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1、高中高一地理课件锦集
关于地震波的纵波和横波，学生在初中只能是看到过，在高中物理中还没学到该部分的内容。所以，我们地理老师就应当充当一回物理老师，要全面的把纵波和横波的相关知识讲清讲透，因为只有这样，才能更好的学好地球内部圈层的结构和特点。
高低纬度间冷热不均──单圈环流──三圈环流──气压带风带季节移动。
高一地理人教版课件，一起来看看吧。第一章人口的变化 1[记忆]几个重要的人口日：“世界60亿人口日”（1999/10/12）；“世界人口日”50亿（1987/7/11）；中国13亿人口（2005/1/6）。
新课标高一地理课件：《城市内部空间结构》 今早从以下几个方面备“城市内部空间结构”一课。 课标及其解读： 课标：联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。
《大气环流》是第二单元大气环境的重点合难点，它是气候类型的原因与分布、洋流的成因与分布等地理现象的主要原因。
2、水稻生产对湄南河平原人们的精神生活有什么影响
水稻生产对人们生活的影响从对劳动力、饮食习惯等方面思考。湄公河平原，地形以平原为主，地势西北高东南低，湄公河在此段由西北流向东南。
水稻生产对人们生活的影响表现在：当地以大米为主食的饮食传统，粮食问题有一定程度缓解。
稻作文化对人口分布的影响：和游牧民族的逐水草而居的迁徙生活方式不同，农业区的人口在没有天灾人祸的情况下，基本都是固定居住的，而且都集中在水系发达、便于浇灌的沿河两岸和平原地区，至今这些地区也是人口的密集区。
自然条件：气候高温多雨，因此多为水田，适合种植水稻。人口分布：全国多数人口集中在湄南河平原，说明了水稻种植对泰国人民的重要性。
湄公河平原上的高脚屋，以木、竹为主要建材，用木桩支撑，悬空架设。上层住人，底层圈养牲畜和放置农具。精神生活 水稻生产还影响着人们的精神生活。这里的很多文化活动都与水稻生产息息相关。
3、第七课杂交水稻之父袁隆平课文
年3月15日，国际水稻研究所所长斯瓦米纳斯博士在巴黎向袁隆平颁发“联合国教科文组织科学奖”时说：“我们把袁隆平先生称为杂交水稻之父，因为他的成就不仅是中国的骄傲，也是全世界的骄傲。
袁隆平被称为“杂交水稻之父”，他的眼界很小，他只在一粒小小的稻种上倾注了所有的精力；袁隆平的贡献很大，他让这粒稻种解决了13亿中国人吃饭的问题。
【篇一】《杂交水稻之父——袁隆平》教案 教学目的 了解袁隆平为科学事业的执著追求和奉献的精神，感受他的可亲可敬。 阅读课文，学会加小标题。 教学重难点 了解课文内容，学习以抓主要内容加小标题的方法。
记叙了杂交水稻之父袁隆平，自20世纪60年代到1975年这十多年里，顶着巨大的压力，在十分艰苦的条件下，成功培育杂交水稻的故事，表现袁隆平不计个人得失，献身科学事业的伟大精神，表达了作者对袁隆平的歌颂和崇敬之情。
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