七年级地理书教材分析下册（七年级人教版地理教材分析）
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1、七年级地理下册教材分析
七年级地理下册教材分析篇一 七年级下册地理主要学习区域地理知识，是在上册学习了世界地形、气候、居民、经济等基础的地理知识后，重在将这些知识与 方法 ，应用到具体的区域，进行分析、综合、理解如果说上册是总论，则下册是分论。
情况分析 本学期，本人承担七年级三个班的地理教学任务，每周每班二个课时，课时相对教材内容有些不足。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。
．本节教材是要让学生知道生活在地球上的主要种族和民族，以及他们的分布状况；了解世界各地区语言的使用与宗教的信仰情况；了解世界各大洲的国家数以及发达国家和发展中国家在各大洲的分布。
另外，教材主要从“认识大洲”、“了解地区”、“走进国家”三个层面，来学习世界区域地理知识，但在学习过程中，因学习对象的不同，其学习的侧重点有所不同。
教材分析 湘教版七年级上册地理以世界地理为主要内容，包括世界自然地理与世界人文地理的基础知识。
2、【七年级下册地理教学计划三篇】人教版七年级地理下册教学计划_百度...
共同完成七年级下册地理教学任务，让学生掌握各类基础地理知识，提升学生的观察能力、发展学生学习潜能，增加对世界各地地理知识的认识，让学生们养成互助、合作、共同进步的良好精神状态。
【篇一】初一地理下册教学计划 情况分析 本学期，本人承担七年级一个班的地理教学任务，每周为二个课时，课时相对教材内容有些不足。
七年级地理下册教学工作计划1 指导思想 通过上学期期末考的情况分析，学生学习地理的水平停留在考前的“临时抱佛脚”。平时不注重问题的解决，和与老师的有效沟通与探讨。
七年级地理下册教学计划1 班情分析 通过七年级上册的地理学习，学生已经掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。
初中七年级下册地理教学计划三 学情分析 通过上学期的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的了解。
3、七年级下册地理教案:世界居民和国家
、世界上面积大于巴西的国家有那些？ （2）、填表比较亚马孙平原和巴西高原的气候 湘教版七年级地理下册教案4 教学目标 知识目标：了解亚洲的位置、范围、政区划分以及地形河流概况。
阿拉伯国家、宗教 启发学生根据所看新闻报道回忆西亚地区居民的外貌、穿着打扮，西亚居民多数为阿拉伯民族，主要为白色人种，日常生活中以白色头巾、白色长袍包裹全身，男子蓄须，女子以面纱遮脸。语言以阿拉伯语居多。
下面是我精心整理的七年级地理中图版下册教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 七年级地理中图版下册教案1 教学目标 在地图上找出日本的地理位置、领土组成和首都。
人教版七年级下册地理《俄罗斯》教案 教学目标 俄罗斯的位置、面积、邻国。 俄罗斯的地形特点以及气候。
共同完成七年级下册地理教学任务，让学生掌握各类基础地理知识，提升学生的观察能力、发展学生学习潜能，增加对世界各地地理知识的认识，让学生们养成互助、合作、共同进步的良好精神状态。
4、七年级下册地理说课稿
七年级地理下册《美国》说课稿1 说教材 本节内容选自人教版七年级下册第九章第一节，主要讲述了美国的种族和人口特点、美国的农业和工业情况。作为区域地理的内容，第九章开门见山地说明西半球的国家。
以下是我为大家收集的七年级地理下册《欧洲西部》说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
七年级地理说课稿1 说教材 本章安排在第七章亚洲的后面，通过亚洲的学习，学生对亚洲区域地理的知识、区域地理的学习方法和技能已有了初步的了解。
七年级地理西亚说课稿（一） 说教材 教材分析 《西亚》这一课题选自湘教版《地理》七年级下册中的第二章《了解地区》的第三节，具有承上启下的作用。
初中地理日本说课稿（一） 【说教材】 教材的地位及其作用 本节教材是七年级下册第七章《我国邻近的国家和地区》一章的第一节《日本》的第一课时，属于世界地理中的国家地理，是学生在学习国家地理中碰到的第一个国家。
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