八上地理书笔记第三节河流，八年级地理第三节河流
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1、八年级地理中国的河流知识点
八年级地理中国的河流知识点如下：中国河流分布的特点：中国的河流大多分布在东南部外流区内，以东经105度为界，可分为外流区和内流区。外流区约占中国面积的2/3，内流区约占中国面积的1/3。
黄河沿途流经的主要河段和名胜有： 充满活力的上游河段--这一河段号称黄河水力资源的“富矿区”。其中从龙羊峡至青铜峡河段，川峡相间，河床比降大，蕴藏着丰富的水力资源。
长江和黄河都发源于青藏高原。高原雪域的冰雪融化之后，汇成两条大河的源头。这两条河从第一阶梯二人下进入第二阶梯，而后南北向北而行，经过第三阶梯的平原地区，东流入海。
长江。长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧，是中华民族的母亲河。
2、八年级上册地理——第三节《河流与湖泊》(第2课时)。
就是在调节能力较大的上游河段，由于灌溉面积扩大等原因，用水相应增加，在用水高峰季节和枯水年份宁蒙两区用水要求也很难得到满足，要兼顾中下游的要求就更为困难。因此，造成下游断流与弃水并存的矛盾。
环｜节｜二｜学生活动：自主学习，共同回顾｜一）、在教材P45长江流域水系图，并在图中标出长江的发源地、入海口，标注出划分长江上、中、下游的宜昌和湖口的位置；描出主要支流和湖泊。
阅读有关地图，使学生熟悉我国主要河流和湖泊的名称及分布，知道内流区、外流区的划分，记在我国主要湖泊。
选编本节内容基于以下几点考虑：（1）以黄河的治理和长江的开发为例，运用相关资料探究河流治理与开发的方向和方案，以培养综合应用能力与创新意识，树立人地协调、可持续发展的基本观念。
．主要河流和湖泊的名称、位置。2．外流河的水文特征。教学难点 外流河的水文特征。教学手段 录像机、实物投影仪、投影片、景观图片。
3、求人教版八年级上册地理第三章第三节河流与湖泊的复习提纲
长江上游水土流失严重；长江中下游是洪涝灾害最集中、最频繁绵地区；长江沿岸环境污染日益严重。防治措施：①加强水土流失的防治工作。
其他：在农耕区，加强农田基本建设和基本农田保护；在牧区，建设人工草场，保护天然草场：在易受风沙侵袭，水土流失严重地区，营造防护林，治理沙化、盐碱化。第三节水资源 我国主要的淡水资源：河流水和淡水湖泊水。
八年级上册地理知识 第一节 中国的河流 外流区为主 地表和地下径流最后注入海洋的河流，叫做外流河。外流河分布区域，成为外流区。最终未流入海洋的河流，即河水流入内陆湖泊或消失于荒漠之中的河流，叫做内流河。
第三章 中国的自然资源 1 自然资源概况 什么是自然资源：自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量。 主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。
八年级地理复习提纲我国的地理位置及其特点： ●纬度位置及优越性：我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属（北温）带，一小部分在 （热带） ，没有（寒带 ） 。气候差异大，为发展（ 多种农业经济 ）提供了有利条件。
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