高中地理书郑州，老哥们有没有高中地理书

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学会阅读理解地理教科书。地理学习的支柱是教材的阅读理解，地理不同另两个文科之处在于，对教材知识点必须理解记忆而不要死记硬背，要达到较深刻的理解，必须在老师的指导下认真学习。

地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。

第五章自然地理环境的整体性与差异性自然地理环境的整体性（1）地理要素间进行着物质与能量的交换自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理环境圈层相互联系和相互作用组成的有机整体。

地球自转的周期恒星日，23小时56分4秒（真正周期）；太阳日，24小时。地球自转的速度角速度（每小时15°），线速度（自赤道向两极递减）地球公转的轨道椭圆轨道。一月初（近日点），七月初（远日点）。

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很多科目还有选修，要买的话，要看当地的教育和高考考点。

上学期数学必修二两本，英语必修二两本，语文必修二两本，化学必修一，物理必修一，生物、政治、历史、地理必修一。下学期数学必修4，语文必修4，英语必修4。

高中地理有三本必修，分别为必修一自然地理，必修二人文地理，必修三区域地理，这三本是必须要学的。选修有6本，不过学不学要看你的老师如何来安排他的上课内容了，因为很多在必修三本中都有。

大纲版。人教大纲版是2001年课改以前的人教版教科书的名称，也有的地方称为老人教版，是为区别课改后的课标版的教科书，包括各科目的教科书。新人教版。

河南省使用的是人教版的教材；人教版教材涵盖小学到高中的内容，是大多数学校所用的教材。“人教版”一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。

现在高中地理教材主要的版本有人民教育出版社版本，湖南教育出版社版本、中国地图出版社版本，这几个版本教材使用比较多，还有一些版本，使用量少一些。不同地区使用不同版本的教材。

除此之外语文、生物、历史、政治用的是人教实验版，而英语是外研版，地理是中图版。而2010届以前的教材版本都是人教版的。

广西高中的大部分教材是人教版的，因为地理有湘教版和人教版。南宁、柳州、来宾和防城港、玉林以及河池地区都是使用的湘教版，其他地区是使用的人教版。人教版即人教版的教材，由人民教育出版社出版的教科书，简称为人教版。

《工业地域的形成》是人教版高中地理必修2第四章第二节的内容。本节工业地域的形成是对前一节工业的区位因素与区位选择内容的深化，同时也为第三节传统工业区和新工业区的学习做铺垫，在教材上起到承上启下的作用。

高一年级地理说课稿优秀范文说教材内容选自人教版地理教材必修2第四章第二节《工业地域的形成》。主要讲述了工业集聚与工业地域和工业分散与工业的地域联系两部分内容。是工业区位论部分内容的延伸，又是新旧工业区部分内容的基础。

本节内容的学习重点在于对例子的引述和理解，学习难度不是很大，一般掌握工业集聚或工业分散的原因和优势所在即可，并且能够应用相关理论解释一般的工业现象。

高一地理说课稿优秀范文说教材本节内容的地位和作用农业是国民经济的基础，工业是国民经济的主导力量。本章教材是前一章“农业地域的形成与发展”的姊妹篇。

掌握工业生产对地理环境的影响。教学重难点影响工业区位的各种因素。工业区位因素的发展变化。分析工业地域形成的区位因素。

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