地球的形状与大小的地理书-地球的形状与大小笔记
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1、15世纪哪位地理学家认为地球是圆的?其著作是什么?
地圆说是毕达哥拉斯提出的。公元前6世纪，古希腊数学家毕达哥拉斯第一次提出大地是球体这一概念。约公元前3世纪，生活在亚历山大的科学家埃拉托色尼用几何学方法确立了地球的概念。
不管实际值是多少，埃拉托色尼是世界上第一位地理学家，他发现了地球是圆的，并且第一次准确地计算出了地球的大小！还发明了我们今天仍然使用的经纬度概念，并建立了第一个基于球形地球的模型和地图。
麦哲伦。斐迪南·麦哲伦（全名费迪南德·麦哲伦，葡萄牙语：Ferno de Magalhes ；西班牙语：Fernando de Magallanes，1480年—1521年4月27日），葡萄牙探险家、航海家、殖民者，为西班牙政府效力探险。
是布鲁诺。 \r\n布鲁诺的专业不是天文学也不是数学，但他却以超人的预见大大丰富和发展了哥白尼学说。他在《论无限宇宙及世界》这本书当中，提出了宇宙无限的思想，他认为宇宙是统一的、物质的、无限的和永恒的。
地是球形的设想。他们主张用数学来解释宇宙，认为在所有立体图形中，球形 是最美好的。宇宙的外形应该是球形的，宇宙中包括地球在内的所有天体都应 该是球形的。
2、七年级地理第一节地球的形状与大小
纬线和经线 ①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。经线是等长的。
由于地球的公转在温带形成了明显的四季变化。 （3）地球在绕太阳公转时，太阳直射点在南北回归线之间往返移动。
地球的赤道周长约4万千米（坐地日行八万里）；表面积约1亿平方千米。 地球仪（人们根据地球的形状，按一定比例缩小，做成了地球模型。） ① 纬线的形状是圆圈；指示东西方向；长度不相等，赤道最长，越往两极越短，度数越大，长度越短。
地球和地图 （一）地球的形状和大小 地球是一个两极部位略扁的不规则的球体。（赤道周长约4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径为6371千米。表面积1亿平方千米。
第一章地球和地图 第一节 地球和地球仪 地球的形状和大小： 地球是一个 两极部位略扁的不规则的球体。 地球的平均半径6371千米，地球的表面积1亿平方千米，地球周长约4万千米。
3、七年级上册地理课本知识点第一章
同一条纬线上两点只有“东、西”之分，顺着地球自转方向，前者为东，后者为西。 （2）同一条经线上两点只有“南北”之分。离北极近的在北方，离南极近的在南方。
⑶、图例和注记：让学生识记一些常用的图例（见世界地理（上册）P 10 面上的表格）。 第二章地球的面貌 地球的形状和大小 地球是一个两极稍扁，赤道略鼓球体。依据：麦哲伦船队环球航行的实例。
C点在A点的_东南 方向 B点在C点的_西南_方向 右图中 甲点在乙点的 正西 方向， 乙点在丙点的 正北 方向， 丙点在甲点的 东南 方向。
第三章 天气和气候 气候的两个基本要素：气温、降水。 气温的变化：气温的日变化：一天中气温出现在午后2时左右，一天中最低气温出现在日出前后。 气温的年变化：北半球大陆上7月气温，1月气温最低；海洋上8月气温，2月气温最低。
4、初中地理共有几本书
四本。两本世界的，两本中国的。初中地理是中国初中学科。大多数省份使用的是人教版教材，有些省份也出版了不同的教材版本，人教版教材共4册，供初初二学生使用。地球和地图：地球的形状和大小 ①地球是一个球体。
共8本，地理生物各4本人教版地理共七上、七下、八上、八下四本，生物共七上、七下、八上、八下四本，九年级没有地理与生物教材，中考也是对八年级学习内容进行考试。
人教版一共就5本书。七年级上下册。八年级上下册。还有一本是世界地图的。除了这些之外，你也想有学校定制的北斗地图和教辅资料也是可以的。
第二册就是讲亚洲，东南亚，非洲，欧洲，美洲，大洋洲，南北两极，一般会挑些典型的国家，比如印度，美国，澳大利亚。第三本就是讲中国，省级行政区，地形，气候，河流，湖泊。第四册就是讲四大地理区域。
5、七年级上册地理《地球和地球仪》教案三篇
本节课选自初中地理人教版七年级升测第一章《地球与地图》第一节《地球与地球仪》，本节课以人类认识地球的形状的过程为主线展开，逐步阐述人类认识地球形状的过程、地球的大小以及地球的模型——地球仪。
地球仪是地球缩小的模型； 地球仪上有一些在地球上实际不存在的，比如用于确定地理事物方向、位置的经纬网和经纬度； 地球仪是有地轴的，而现实中并没有地轴。
第一节 地球和地球仪 教师：同学们，你们知道地球是什么形状吗？ 学生：圆的…… 教师：指着课前在黑板上准备好的地球卫星照片挂图。
地球和地球仪教学设计 篇1 设计思路 经纬线和经纬网的学习和掌握，是进行区域定位的基础和依据，也是整个中学地理教学中的一个基础。
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