七上地理书第一节课，七年级上册地理《地球和地球仪》教案三篇
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1、七年级上册地理《地球和地球仪》教案三篇
本节课选自初中地理人教版七年级升测第一章《地球与地图》第一节《地球与地球仪》，本节课以人类认识地球的形状的过程为主线展开，逐步阐述人类认识地球形状的过程、地球的大小以及地球的模型——地球仪。
地球仪是地球缩小的模型； 地球仪上有一些在地球上实际不存在的，比如用于确定地理事物方向、位置的经纬网和经纬度； 地球仪是有地轴的，而现实中并没有地轴。
第一节 地球和地球仪 教师：同学们，你们知道地球是什么形状吗？ 学生：圆的…… 教师：指着课前在黑板上准备好的地球卫星照片挂图。
地球和地球仪教学设计 篇1 设计思路 经纬线和经纬网的学习和掌握，是进行区域定位的基础和依据，也是整个中学地理教学中的一个基础。
2、初一地理第一节的知识点
地球的形状和大小 ①地球是一个球体。 ②地球表面积1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。 纬线和经线 ①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。
⑶、矿产资源丰富（秋明油田和第二巴库油田、库尔斯克铁矿、库兹巴斯煤矿）。 经济： ⑴、俄罗斯是一个以重工业为主的工业大国，工业主要分布在欧洲。
地方时。人们根据太阳在天空中的位置确定时间，把太阳位置的时候定为当地的12点，并以此来推算一天的时间。不同地点往往有不同的地方时间。世界时。
下面给大家分享一些关于七年级上册地理课本知识点第一章，希望对大家有所帮助。 第一章地球和地图 地球和地球仪 地球的形状和大小 ①地球是一个不规则球体。
3、七年级地理《地球和地球仪》教案范文
初一地理《地球和地球仪》教学教案一 【教学目标】 知识与技能： 能提出证据说明地球是个球体。 会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 过程与 方法 ： 用表演的形式模拟人类对地球形状的认识过程。
地球仪是地球缩小的模型； 地球仪上有一些在地球上实际不存在的，比如用于确定地理事物方向、位置的经纬网和经纬度； 地球仪是有地轴的，而现实中并没有地轴。
本节课选自初中地理人教版七年级升测第一章《地球与地图》第一节《地球与地球仪》，本节课以人类认识地球的形状的过程为主线展开，逐步阐述人类认识地球形状的过程、地球的大小以及地球的模型——地球仪。
人教版七年级上册地理《地球和地球仪》教案 教学目标 知识与技能目标： 了解人类认识地球形状的过程，会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
4、七年级地理第一课思维导图怎么画
地球仪上的点和线、地轴。纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。经线连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。地轴：假想的地球自转轴，两极：地轴与地球表面的交点。纬线和经线。
七年级绘制地理思维导图的方法如下：主题中心和分支：在纸上或电子工具上，将地理主题的中心概念写在页面的中央。这可以是一个词或短语，如气候、地形或人口分布。
首先确定主题，然后从中心主题开始，绘制分支和细节，使用图形和符号表示不同的地理要素，使用颜色和注释加强记忆和理解，最后进行布局和排版使思维导图更具吸引力。
分层设色地形图上：蓝色表示海洋；绿色表示陆地；黄色表示山地。地形剖面图：可以更直观地表示地形的高低起伏。 第三章 陆地和海洋 第一节 大洲和大洋地球表面71%是海洋，而陆地仅占29%。
方法一：套用模板编辑 进入到迅捷画图网站中，在页面上方点击模板库，进入模板页面中搜索地理思维导图模板，在展示的模板中选择需要的点击在线编辑使用即可。
5、人教版七年级上册地理教材目录
为了更好的搞好以后的教学工作，初一上学期地理教学工作总结现对本学期工作做如下总结：认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的 教学 方法 ，认真写好教案。
四本。两本世界的，两本中国的。初中地理是中国初中学科。大多数省份使用的是人教版教材，有些省份也出版了不同的教材版本，人教版教材共4册，供初初二学生使用。地球和地图：地球的形状和大小 ①地球是一个球体。
七年级上册地理书内容（一） 地球纬线的最大周长是赤道，长约4万km。 地球的表面积是1亿平方千米。地球的平均半径是6371km。世界面积最大的大洲是亚洲，最小的大洲是大洋州。
七年级上册地理书内容：人类的居住地──聚落 自然增长率=出生率死亡率。自然增长率大于0，表示人口增加；小于0，表示人口减少；等于0，表示人口既没有增加，也没有减少。
到此，以上就是小编对于七上地理书第一节课的问题就介绍到这了，希望介绍关于七上地理书第一节课的5点解答对大家有用。