八上地理书河流与湖泊总结，八年级地理河流和湖泊教学设计
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1、求人教版八年级上册地理第三章第三节河流与湖泊的复习提纲
长江上游水土流失严重；长江中下游是洪涝灾害最集中、最频繁绵地区；长江沿岸环境污染日益严重。防治措施：①加强水土流失的防治工作。
第三节 河流与湖泊 1．外流区和内流区 （1）直接或间接流入海洋的河流叫外流河。外流河的流域称为外流区。最终不流入海洋，流入内陆湖泊或中途消失的河流叫内流河。内流河的流域称为内流区。
人教版八年级上册地理《河流》教案 教学目标 阅读有关地图，使学生熟悉我国主要河流和湖泊的名称及分布，知道内流区、外流区的划分，记在我国主要湖泊。
下游：（1）当前黄河水资源管理和调度中立足全流域、上中下游统筹不够，水资源管理中的地区分割管理和部门分割管理依然存在，全流域的统一管理和调度仍有不少困难。
2、八年级地理中国的河流知识点
以外流河为主 内流河是最终没有流入海洋的河流。外流河是最终流入海洋的河流。内流湖基本是咸水湖；外流湖是淡水湖。我国的河流大多分布在东南部外流区内。外流河以降水补给为主，在夏季形成汛期。
【教师总结】河流的水文特征与气候、地面状况等方面有密切的关系，气候条件不同，河流的水量、水位、结冰期也不同，地面植被不同、河流的含沙量也不同。由引可见，各地理要素是相互联系，相互制约的。
黄河沿途流经的主要河段和名胜有： 充满活力的上游河段--这一河段号称黄河水力资源的“富矿区”。其中从龙羊峡至青铜峡河段，川峡相间，河床比降大，蕴藏着丰富的水力资源。
黄河。黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉的扎曲，是我国第二大河流，也是我国的“母亲河”，是中华文明的主要发源地，由于黄河携带大量泥沙，河水常呈金黄色，故得名为“黄河”。珠江。
黄河（Yellow River）——世界上含沙量最多的河流。黄河，中国的母亲河。若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡的动脉。
3、八年级上册地理——第三节《河流与湖泊》(第2课时)。
就是在调节能力较大的上游河段，由于灌溉面积扩大等原因，用水相应增加，在用水高峰季节和枯水年份宁蒙两区用水要求也很难得到满足，要兼顾中下游的要求就更为困难。因此，造成下游断流与弃水并存的矛盾。
环｜节｜二｜学生活动：自主学习，共同回顾｜一）、在教材P45长江流域水系图，并在图中标出长江的发源地、入海口，标注出划分长江上、中、下游的宜昌和湖口的位置；描出主要支流和湖泊。
长江中下游平原地区的三个主要来源是、宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱阳湖两大水系，北面的汉江。 5对于可再生资源，如果利用合理，并注意保护和培育 ，便能实现永续利用，对于非可再生资源，我们应该十分珍惜和节约使用 。
阅读有关地图，使学生熟悉我国主要河流和湖泊的名称及分布，知道内流区、外流区的划分，记在我国主要湖泊。
河流和湖泊众多的河湖 ⑴外流河、外流区：最后流入海洋的河流为外流河，所在的区域为外流区。 ⑵内流河、内流区：最终没有流入海洋的河流为内流河，所在的区域为内流区。
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