地理书七年级上册世界的聚落-初一地理世界的聚落知识点
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1、人教版七年级上册地理《人类的聚居地——聚落》教案
通过学生动手搜集相关图片，运用图片说明城市与乡村的特点和差别，培养学生联系实际，发现地理问题、分析问题、解决问题的地理能力，培养学生的地理思维。
人类的居住地——聚落 教材内容详解 学习目标 知识与技能：知道聚落的类型，知道乡村聚落、城市聚落及其景观差异，知道聚落分布与环境的关系，正确认识聚落发展与保护的关系。
七年级地理教案1 教学目标 知识目标 了解乡村与城市的差异，聚落的主要形式，聚落的形成和发展。 能举例说明聚落的位置、形态、建筑与自然环境的关系。 了解保护聚落方面的世界文化遗产的意义。
人教版七年级上册地理教案通用范文（一） 指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。
．乡村与城市。（1）聚落是人类聚居地，分为乡村和城市两种基本类型。城市是由乡村发展演化而来的。（2）乡村与城市在外观上有很大差异。与乡村相比，城市的功能更加多样化，形成不同的功能区。
2、七年级上册地理聚落的发展与保护的原因及意义
又由于统治阶级的私有财产越来越多，为了保卫他们的财产，他们不得不役使农民修筑起公共工程---主要是城墙、宫殿。于是，城市产生了。
通过学生分析城市的好处与不足，使学生树立环保意识；使学生认识保护世界文化遗产的重要意义，树立人地协调发展的地理环境观。 教学重难点 城市景观和乡村景观。 聚落与环境的关系。 世界文化遗产保护的意义。
知识与技能：知道聚落的类型，知道乡村聚落、城市聚落及其景观差异，知道聚落分布与环境的关系，正确认识聚落发展与保护的关系。
洪涝灾害比较少。早期的聚落多分布在自然条件优越的地方，那是因为这些地方发展农业的条件比较好，人们在这里居住，可以获得比较充足的食物。而且优越的自然条件也有利于人类生活。这些地方人口比较稠密容易形成聚落。
3、七年级上册地理书内容人类的居住地──聚落
知识与技能：知道聚落的类型，知道乡村聚落、城市聚落及其景观差异，知道聚落分布与环境的关系，正确认识聚落发展与保护的关系。 过程与方法：运用图片描述乡村聚落与城市聚落的景观差异，通过联系实际举例说出聚落与自然环境、人类生活的关系。
乡村和城市统称为聚落。先有乡村聚落，后有城市聚落。1东南亚的高架屋；西亚地区的房屋墙厚、窗小；北极地区因纽特人的冰屋；黄土高原的窑洞；云南西双版纳地区的傣族竹楼。
聚落是人们经济活动和社会活动中心。在地图上常被称为居民点。聚落不仅是房屋的集合体，还包括与居住地直接相关的其它生活设施和生产设施。聚落作为人类活动的场所和聚集中心，具有多种功能。
〔一〕乡村的形成：1．聚居是人类的本性和需求 乡村聚落的形成首先是人类聚居的本性和需求。居住是人类的基本需求之一。
4、七年级地理世界的聚落
这应该是个历史问题，讲的是人类社会由原始社会向文明社会的过渡。
当走访聚落时，我们从远处遥望聚落的风景，在其内部与各种场景邂逅，穿过场景中不断变化的不同的街道，于是，这些多样的场景的叠加重合便逐渐形成一个完整的聚落景像。
讨论：目前世界上的聚落为什么较为集中地分布在平原地区，而高山、荒漠地区就较少或没有聚落的分布。
§4 世界的聚落 聚落的形态：人们集中的居住在一起，就形成了聚落。 城市：人口达到一定规模、主要从事非农业产业活动的居民聚居地。 村庄：规模比较小的居民点，周围有农田。集镇：规模比较大的居民点。
地理是研究地球表面自然现象、人文现象，以及两者之间关系的学术科目。下面就是我给大家带来的七年级上册的地理知识点，希望大家喜欢！ 第一章让我们走进地理 平面上的八个方向： 地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。
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