俞正强上对种子课读书笔记（俞正强种子课读后感）
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1、种子课2.0-如何教对数学课读后感
俞特认为，数学教学和打仗的道理是一样的；一定要打好关键的几仗，关键的几仗打好了，就形成势了，其他仗就会势如破竹般地获胜。种子课上好了，生长课就会轻而易举。可见，“种子课理论”带给了我们课堂改革的新方向。
基本样式二：将教师的“明白”变成学生的“明白”（接受学习）学生一无所知，对知识呈空白状态。运用多种感官感受教师“明白”的各个内涵。这种学习样式称为全纳教学或全息教学，究其根本，就是让更多感官参与学习。
教材上呈现的算理是套用生活原型的，但会让学生产生问题。从意义对算理进行理解会更流畅。比如3/8 2/8，是3个1/8加2个1/8等于5个1/8，也就是5/8。加减法的实质是计数单位不变，计数单位的个数相加减。
我特别欣赏俞老师的做事风格，也正是这样，我这个寒假阅读了他写的一本书，这本书叫《种子课—一个数学特级教师的思与行》，这本书围绕“如何让学生喜欢数学和 如何有效地破解学生的数学学习困难”这两个问题进行思与行的。
2、大学生读书笔记
大学生个人读书笔记范文一 我是在笑声中读完《长袜子皮皮》这本书的。
大学生读书笔记范文1 今年暑假，拜读了俞正强老师写的《种子课》这本书，特别是书中的一句话“莳也若子置也若弃”，让我思绪良多，感触颇深。
大学生个人读书笔记范文一 如果没有一次大战和后来的内战，葛里高利很可能会在沙皇的军队里平静的服役，退役后如先辈一般耕耘着自己那些田地、放牧着自己那些牲畜。的冒险也许就是和阿克妮西亚私奔到他乡过逍遥的日子。
大学生读书笔记范文一 无意中，翻看开了那本尘封已久的鲁迅的《呐喊》，其中的《阿Q正传》让我再次回味到儿时读它的那份惊喜，品味着此时的感悟与感动。
大学生个人读书笔记范文一 《我的大学》是高尔基的自传体小说之一，读了《我的大学》这部文学作品后，我深有感触。这本书不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，而且还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。
3、读《种子课》有感
读《种子课》有感1200字 今年暑假，学校布置了教师的读书活动，我是一名数学一线老师，所以我选择阅读了俞正强特级教师的《种子课》一书，使我受益匪浅，也使我们多年未解的疑惑顿时解开，还给了我许许多多的启迪。
而俞正强老师的种子课，就是把数学的重要节点教给学生，培养数学思维，使种子发芽，让学生能够举一反三。本书分为上编和下编两部分。上编讲述的是教对数学的问题讨论。
我特别欣赏俞老师的做事风格，也正是这样，我这个寒假阅读了他写的一本书，这本书叫《种子课—一个数学特级教师的思与行》，这本书围绕“如何让学生喜欢数学和 如何有效地破解学生的数学学习困难”这两个问题进行思与行的。
读了则篇课文后，我明白了，无论做什么事都要用真心、细心去对待每一件事，无论是芝麻大小的事，还是重要的事都要有责任心！每一粒美德的种子，我们都应该把它种在心灵深处，让它生根发芽，开花结果。
种子课是生长课的基础，生长课对种子课提出具体要求。 我在阅读过程中，一直在思考本册教材中有无符合俞正强老师所说情况的内容。最后我想到，在本学期第一单元《乘法的初步认识》中，也有这样的情况。
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