安吉游戏读书笔记与反思，安吉游戏备课笔记
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于安吉游戏读书笔记与反思的问题，于是小编就整理了3个相关介绍安吉游戏读书笔记与反思的解答，让我们一起看看吧。
1、《安吉游戏》的感悟与反思是什么?
“安吉游戏里孩子可以自己做自己，既自由又放松，看似有规则但又不是规则，但是每位孩子却会自然而然去遵守，但是有些规则是和我们的区域性体育活动相通的，比如：游戏活动结束后将物品归还原位。
《安吉》游戏的感悟与反思写法如下：安吉游戏全颠覆了中国传统幼儿教育模式，其幼儿生成的游戏远远优越于教师预设性游戏。在“安吉游戏”中，教师的角色也在发生着变化。
简单来说，就是将游戏与教育完美融合，让孩子在学习中充分体验到游戏的乐趣，从而提高学习的积极性和主动性。教学融合新创新的实践 教学融合新创新，是安吉游戏理念的具体实践。
真正让孩子在游戏中得到学习、获取知识，比我们一味的灌输式教育要强百倍。安吉游戏里游戏材料是纯天然接地气的，深受孩子的喜爱，令人心情愉悦，身心放松无拘无束，有这样环境中孩子才能真正意义上自由、自主的游戏。
带着孩子们给我的这一份惊喜，我一次一次更加坚定地去观察，去反思，去发现安吉游戏所带给孩子们的游戏价值。
2、安吉游戏为什么能成功读后感悟
全颠覆了中国传统幼儿教育模式，其幼儿生成的游戏远远优越于教师预设性游戏。
游戏的形式要改变，要大胆突破传统游戏方式。我们的游戏材料投放还过于拘谨，也没有给孩子尝试“安吉游戏”类的机会。游戏场地也不能局限于课堂教学、区域活动，区域活动材料不能局限于桌面、形式局限于买卖。
从我们幼儿园引进了安吉游戏，我对幼儿游戏有了更深的理解，逐步积累了一些经验。
为什么呢？因为那些孩子们在这一个小时玩的过程中所学到的知识要比其他孩子坐在教室里一整天学到的还要多，并且还要有用！这些仅仅是我在短短的1小时里观察到的：在游戏中我们看到每个孩子个性张扬、充满热情的学习过程。
3、对安吉游戏的心得体会(范文6篇):对安吉游戏的心得体会
简单来说，就是将游戏与教育完美融合，让孩子在学习中充分体验到游戏的乐趣，从而提高学习的积极性和主动性。教学融合新创新的实践 教学融合新创新，是安吉游戏理念的具体实践。
从我们幼儿园引进了安吉游戏，我对幼儿游戏有了更深的理解，逐步积累了一些经验。
教师的观念要转变，要把游戏的主导地位拱手相让。孩子才是游戏最大操控者老师要敢于放手。如果一复一日重复着老师教，幼儿学，孩子的创造力，想像力将一去不复返，孩子未来的成长道路将令人堪忧。
《安吉游戏》的感悟与反思是：我们教师是儿童的观察者，而在过去教师只是儿童知识的传授者。教师要学会聆听，就要学会倾听儿童的游戏分享；倾听儿童的游戏故事并且记录下来；倾听儿童得游戏；倾听儿童的观察并且记录。
在“安吉游戏”中，教师的角色也在发生着变化，安吉倡导教师们：“管住你的嘴 ，管住你的手，睁开你的眼睛，竖起你的耳朵”，教师摆脱了以往重复单一的教学主导者，转身一变成了旁观者，甚至是幼儿的崇拜者。
到此，以上就是小编对于安吉游戏读书笔记与反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于安吉游戏读书笔记与反思的3点解答对大家有用。