巍巍中山陵读书笔记（巍巍中山陵思维导图）
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1、再读教材,才发现它有多好
书籍是展望世界的窗口。书籍是知识的源泉和人类进步的阶梯。如果你想获得知识，你必须多读书。为了跟上时代的发展，我们必须不断阅读和充实自己。书的内容可以多种多样，不拘一格。多读书可以增加知识和能力。
丰富自己。读书可以使人更充实、丰富，有知识，使思想训练，境界提升。增加内涵。读书可以很好的提高一个人的涵养，让人变得非常有气质，不过，这种改变不是一蹴而就的，这需要很久的坚持后才会慢慢凸显出来的。
为此，他的父亲鼓励他多读书，并把自己认为好的记下来，再用自己的语言阐明道理，然后与原文对照，比较彼此的优劣。富兰克林遵从父亲的教诲，从此多读书，读好书，并作读书笔记，时间一久，他不但写作有了很大进步，甚至还能发现书中的不足之处。
在这个前提下，如果发现教材的情境确实离学生的实际生活较远，再去灵活处理教材，创设更适合学生学习的情境。 读懂教材的内容和结构。
在这个时代，我们是仍然需要阅读的，因为书是人类进步的阶梯，人不读书，有眼无珠。经常阅读是有很多好处的，可以提升人的认知和学问，还可以改变人生的命运。
2、《巍巍中山陵》课文内容
中山陵前临苍茫平川，后踞巍峨碧嶂，气象壮丽。
第一部分（第1-4段）总起介绍中山陵的墓主及地点。 第二部分（第5-11段）以方位顺序依次介绍各部分的建筑特点，突出陵园的庄严肃穆侧面烘托孙中山先生精神的不朽。 第三部分（第12段）写出钟山山陵园的社会价值。
第一部分（第1段）交代中山陵的墓主及地点。第二部分（第2-4段）说明中山陵的地理和人文环境、设计方案的择优和兴建简况。
我们眼前的这座牌坊上所镌刻的“博爱”两字是中山先生的手迹，也是他生前的座右铭，据说孙先生生前最爱题这两字送人。陵门 我们便来到了陵墓的正门。陵门坐北朝南，有三个拱门，每个拱门都装有一扇对开的楼花铜门。
3、《巍巍中山陵》阅读短文,好心人帮帮忙。
它在整个陵园建筑中体量最大，等级最高，其下面明间的双檐连接处刻有中山先生的手书“天地正气”。
牌坊，在我国古代通常建在帝王陵寝的人口处，用来歌功颂德，至此朝拜者必须下马步行。我们眼前的这座牌坊上所镌刻的“博爱”两字是中山先生的手迹，也是他生前的座右铭，据说孙先生生前最爱题这两字送人。
文中用了一些具体的时间和数据，请用一句话说说它们的作用。（2分）答案：中山陵的设计特点、完工时间、面积以及所用经费。当时有许多中外建筑师参加。
式样，正中拱门楣上镌刻着中山先生手书“天下为公”几个金光大字。循陵门后石阶即至碑亭，亭内在龟趺〔趺（fū）〕碑下的石座。
4、中山陵读书笔记
陵门以青色的琉璃瓦为顶，门额上是孙中山先生的手迹“天下为公”四个大字。
今年我的暑假生活过得很快乐。我不仅去了南京的中山陵，而且到了杨州的瘦西湖，还去了北京的天安门、故宫、颐和园、长城。 欣赏了大自然的美丽风光，感受了祖国悠久的文化，我非常高兴。
我们先来到中山陵，看到很多台阶，台阶两边栽有很多茂密的大树，看起来非常漂亮。 顺着台阶往上走，总共有392个台阶，觉得特别累，但我的心里却非常高兴，因为马上就可以看到孙中山先生的陵墓了。
建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。 第二是生活。
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